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81.
丁萍  缪建 《化学教学》2011,(5):52-55
利用诱导效应、共轭效应等知识,解释有机物的酸碱性强弱、活性中间体的稳定性和有机反应的历程等问题,这有利于更深刻地理解有机物的性质和反应等.  相似文献   
82.
丁萍  谢新民 《软科学》2004,18(4):54-56,63
借鉴世界有关国家生态城市建设的基本经验和世界银行环境局提出的政策矩阵,探索我国生态城市的发展途径,提出政府、企业、公众三位一体,形成生态城市建设合力的政策建议。  相似文献   
83.
应用粗糙集(Rough Set)理论研究了评价和预测问题中各因素的合理赋权问题,给出一种无需专家赋权和调查统计,仅仅从原始的统计数据中挖掘出各评价因素的权重的方法;并依据中国科学院可持续发展研究组所提供的评价指标体系和有关数据,对中国区域经济发展水平评价问题进行了权重挖掘,发现了各评价因素对总体水平评价的不同贡献;按照所得权重给出了新的评价结果,并根据所得权重及海南省经济发展水平现状进行了实证分析.  相似文献   
84.
加强护理道德教育 提高素质教育效果   总被引:4,自引:0,他引:4  
护理道德教育是中等卫校实施素质教育的一项重要内容,本文就加强护理道德教育的意义和途径进行了探讨,认为寓护理道德教育于教学实践之中,是每个教师的共同职责,是培养高素质护理人才的一种有效途径。  相似文献   
85.
丁萍 《辅导员》2012,(9):57
学生思想品德教育过程是通过道德实践形成道德认识,达到提高认知、陶冶情感、锻炼意志、训练行为、培养习惯的过程。如果用四句话概括德育教育的规律,那么就是晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行。在素质教育改革中,如何对学生进行德育教育,使学生具有完美的人格,以适应未来社会的发展,这是每个教育者都在思索的问题。我认为,对学生进行德育教育有下列四种方法:  相似文献   
86.
文章分析了传统实验教学中存在的问题,并在此基础上提出了这个实验超市的设想。  相似文献   
87.
研究性学习是一种课程形态。通过研究性学习学生可以掌握基本的研究方法,从而培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,形成初步的科学精神和科学态度。本文通过将研究性学习方式引入习题教学的过程探讨。提出了改变高中物理教学过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状的方法。  相似文献   
88.
一则成功的广告,往往是创作者独具匠心精雕细琢的产物,除了在词语、句型运用上的巧妙精细以外。也会经常使用修辞手法,从而产生新颖别致、形象生动、引人注目的效果。本文旨在列举英语广告中常用到的双关、反复、对比等六种修辞手法,通过实例加以分析来提高解读和欣赏英语广告的能力。  相似文献   
89.
高中物理教材中丰富的模型为教学提供了物理思想方法教育有效的载体,也是落实物理新课程目标的重要途径.建构主义学习理论认为,  相似文献   
90.
怎样在新形势下,把传统学科物理实验,在进一步解放思想中推进科学发展,以超市的模式及理念做活、做强,让物理实验更好地为其他学科服务。  相似文献   
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