论成人高校“专升本”招生的发展及改革     

但锋  江宝珍 《继续教育研究》1998,(3)

一、成人高校“专开本”招生的发展 成人高等教育中的大专起点本科教育(以下简称“专升本”)是近十几年来新中国教育史上兴起的新型的学历教育层次。从教育过程看,“专升本”教育是一种不完整的本科教育或者说是补缺性的本科教育;从教育的层次结构分析,“专升本”教育仍属于本科教育层次。由于“专升本”在成人教育的更高层次上开创了学用结合、按需施教、理论联系实际,从实践中来经过系统培训又回到实践中去等一系列行之有效的本科教育新途径。并运用回归教育方式,突破了全日制本科教育  相似文献   

试论中小学办学质量评价     

但武刚 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1999,(3)

当前,在教育实践中,广泛地存在着各种形式的学校办学质量评价,相应的理论研究则比较薄弱。学校的办学质量是学校的核心,中小学办学质量评价的意义重大。本文对中小学办学质量评价的目的、特点、方法和分类作了明确而细致的阐述,对改善中小学办学质量评价具有指导意义  相似文献   

成人高考中的舞弊现象及其治理   总被引：2，自引：0，他引：2  

但汉礼 《成人教育》1999,(5):20-21

几年前,许多报纸上就披露过成人高等教育入学考试中的舞弊行为。近几年,成人高考中的舞弊问题虽大有好转,但仍存在着不容忽视的现象。目前成人高考考生舞弊问题主要是舞弊的手段的不断翻新。过去是手抄夹带、携带书本资料、考场上东张西望、交头接耳、传递纸条等。现在...  相似文献   

互联网中国科技信息类网站一瞥     

上侧重于新闻计算机经济文学艺术等方面  专业性较强的科技类报刊杂志较少。但也有部分站点 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》1999,(7)

科技信息类站点,是指由全国各省市科技信息机构建设的中国科技信息网在各地的分中心即支干网。自1994年以来,全国上网建站的省、市级科技信息网已达33家（见表1）。表回中国科技信息网各分中心由于科技信息网站的建网宗旨是促进全社会广泛的信息共享'信息交流,因此;所有网站信息资源的建设均充分发挥7信息研究机构的优势;集各地信息资源与网上资源龙头产品Chinainfo为一体,构成了科技信息类网站的三个主要特色栏目;即"数据库检索""'信息导航"、"网络阅览室'。但由于各地存在技术及资源上的差距;在栏目设置、建设及服务上均有所不同…  相似文献   

我国男子赛艇双人双桨奥运会奖牌获得者拉桨动作的生物力学分析     

闫家祥  梁志强  但林飞  于佳彬  李建设 《中国体育科技》2023,(4):11-18

目的：分析第32届夏季奥运会男子赛艇公开级双人双桨奖牌获得者张亮/刘治宇组合（以下简称“张/刘组合”）拉桨动作的关键技术特征,为我国男子赛艇项目技术再突破提出建议。方法：采用Powerline赛艇实船生物力学测试系统对张/刘组合备战第32届夏季奥运会周期中的10次模拟测试赛的拉桨动作进行跟踪采集及数据分析。结果：1）张/刘组合整体的左、右桨拉桨功率无显著差异,左、右桨拉桨时间、拉桨节奏、入水打滑、出水打滑、入水角和桨幅存在显著差异;2）领桨手张亮的桨幅、有效桨幅、出水角、拉桨时间及拉桨节奏显著大于跟桨手刘治宇,入水角显著小于跟桨手刘治宇;3）桨幅、有效桨幅、入水角、拉桨时间、拉桨节奏及回桨时间与拉桨功率呈高度相关性,其中拉桨时间与入水角呈显著负相关。结论：1）张/刘组合整体的左桨拉桨动作幅度和速度大于右桨,左、右桨拉桨动作幅度和速度存在不一致现象,与国外优秀多人艇相关研究结果一致;2）张/刘组合拉桨入水打滑幅度超出合理范围（<6°）,影响有效拉桨幅度并降低拉桨功率;3）领桨手张亮拉桨幅度较大,跟桨手刘治宇拉桨节奏较快,跟桨手应适当加大有效桨幅;4）拉桨时间和入水角是影响拉桨功率的...  相似文献   

刍议民族舞蹈教育的继承与发展——评《藏族舞蹈教程(上卷·女班)》     

但雅 《学前教育研究》2020,(4):F0002-F0002

由中央民族大学舞蹈学院慈仁桑姆教授主编的《藏族舞蹈教程(上卷·女班)》(中央民族大学出版社2015年出版)一书主要根据慈仁桑姆、旦周多杰两位老师2011年出版的《藏族舞蹈男女班教程》DVD版的内容编写而成,是慈仁桑姆教授及其团队在收集、提炼与加工各种素材的基础上结合自己多年来从事民族舞蹈教学与实践的经验完成的。该书的内容以影像版为蓝本,是作为DVD影像的配套教材来编写的。  相似文献   

核心素养视域下初中英语课堂教学提问有效性策略     

但丹 《今日教育》2023,(Z1):110-111

<正>英语新课标提出围绕核心素养设定课程目标,及时创新教学方式,科学选择课程内容,全面落实立德树人根本任务。当前英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、学习能力以及思维品质等方面,是促进初中生综合发展的必备能力。提问是初中英语教学的主要形式,能起到承上启下的作用,拓展学生的思维。首先,英语学习有着较强的系统性,学习压力、学习难度逐渐加大,若英语教师能设计有效的提问,引领学生从现有的知识出发逐渐接受新知识,既能降低学生的学习难度,也能完善学生的知识结构。  相似文献   

怎样提高学生英语完形填空能力     

但功海 《科教文汇》2010,(26):154-154,173

完形填空是中考常见的一种题型,也是中学生最为棘手的题型之一。它是由出题者在一篇语义连贯的文章中有目的地去掉一些词语,形成空格,要求在给出的对应的备选答案中,选出一个正确的或最佳的答案,使文章恢复完整。它既考查对语法、词汇、习语、句型,搭配等基础知识的综合运用能力,又考查对短文的阅读理解能力。其中包括在具体的语境中灵活运用语言知识的能力,根据试题内容进行正确的逻辑推理,综合判断和分析概括的能力。  相似文献   

中美数字参考咨询服务模式比较研究   总被引：7，自引：0，他引：7  

梁翎  韩惠琴  但旺  朱海雅 《情报科学》2005,23(12):1835-1840

本文概述了数字参考咨询服务模式,并对中美两国数字参考咨询服务的现状进行了阐述。并通过10个对比指标,对中美两国数字参考咨询服务模式进行了比较研究。最后提出了我国图书馆数字参考咨询的发展趋势与方向。  相似文献   

制造业与生产性服务业融合发展的模式与策略研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

童洁  张旭梅  但斌 《软科学》2010,24(2):75-78

以实物产品和生产性服务的关联为切入点,提出了制造业与生产性服务业融合发展的三种模式——基于共生性的融合模式、基于内生性的融合模式、基于互补性的融合模式,分析了三种融合模式的典型案例,并在此基础上提出了企业需要采取的策略和措施。  相似文献