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101.
“脱口秀”模式在学前卫生学教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
学前卫生学是学前教育的专业学科,学科涵盖了生理学、营养学、预防医学、健康教育和儿童保健等多个方面,学科内容广泛,知识点丰富,传统的教学方法课堂气氛较为凝固,学生的参与积极性不足,不利于学生将知识内化。笔者根据近几年的教学实践探索,结合学生的认同度和学科内容,借鉴“脱口秀”节目的特点,在激发学生学习兴趣、调动课堂气氛、提高教学效果和培养学生思辨能力与表达能力等方面,取得了一定的效果。脱口秀教学模式要求教师除了具备传统的教学技能和扎实的专业知识外,对老师继续学习能力、个性魅力等方面也提出了更高的要求。  相似文献   
102.
邹彬  何青 《科技风》2013,(16):54
鉴于自动售检票系统(简称AFC)与地铁运营的财务收益密切相关,因此,AFC系统数据的准确性、实时性、完整性等均需要得到足够的重视。本文从闸机(简称AGM)数据丢失事件的故障处理与技术分析出发,浅谈解决措施。  相似文献   
103.
一、培养注意力集中在平时每节课的训练中,要要求运动员注意力集中,不受外界的任何干扰。运动员训练过程中体力充沛、精力集中,那么他(她)所完成的计划及每一个技术动作效果就好,反之就差。往往一节训练课,前半节好于后半节,因前半节体力充沛,兴奋性较高,后半节由于体力下降,精力就不够集中了。怎样保持一节课都使运动员处于兴奋状态、精力充  相似文献   
104.
唐代体育和古希腊体育的文化比较   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过比较研究,揭示唐代体育与古希腊体育的不同个性,兼评二者的利弊得失,以从一个侧面对于中国传统体育文化和西方古代体育文明,有一个科学的认识和正确的态度.  相似文献   
105.
试谈人本主义教育理念与高职英语教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、人本主义教育理念在高职英语教学中的意义   1.有利于增强学生的自尊感与自信心.人本主义十分重视作为个体的学习者,强调学习者个体的中心地位.教师精心设计的一系列教学活动是以学生为主体,围绕着具体的、针对性强的教学任务展开的,每个学生都是教师关注的对象,这种一视同仁的重视能深深触及学生的心灵,消除学生自卑心理、焦虑感或紧张情绪,使之产生强烈的自尊感与自信心,形成一种内在动力,有利于英语学习.……  相似文献   
106.
基于教学管理、教学研究及教学决策的需要,VLAN技术的支持,笔者设计了基于三层C/S结构的考试评价与成绩发送系统。本文重点讨论了该系统的功能设计、数学模型、实现的方案及安全设计。  相似文献   
107.
网络传输与第五代远程教育展望   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章介绍了远程教育与其网络传输技术共同发展的历程,并阐述了目前影响远程教育的网络问题,指出网络技术创造了远程教育,第五代远程教育要借助于下一代网络技术,并在包含网格计算,虚拟现实等新技术条件下才能有完全意义上的实现。  相似文献   
108.
语文课堂教学怎样生成?在哪些地方建立课堂教学的生成点?非常值得探讨。下面是我在阅读教学中的几个片断,结合这些片断,我就课堂生成谈谈自己的认识。  相似文献   
109.
由于体育竞技高科技的参与,却为提高短跑运动成绩创造了条件;尤其全天候跑道的出现,到计算机的模拟应用,大大推动了短跑的科学训练。从50年代至70年代,由重视“后蹬”到“蹬摆结合”,发展到当今世界级短跑选手更为重视“伸髋与积极落地的速度”以快速伸髋,发展伸髋肌群,完善技术训练,充分体现其现实意义与作用。  相似文献   
110.
基于教学管理、教学研究及教学决策的需要,VLAN技术的支持,笔者设计了基于三层C/S结构的考试评价与成绩发送系统。本文重点讨论了该系统的功能设计、数学模型、实现的方案及安全设计。  相似文献   
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