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71.
通过分析《了不起的盖茨比》的情节结构,本文认为在《了》中,形象化的思想描写取代了形象化的人物刻画,主导了情节的发展。《了》具备了复调小说强化小说主人公的主体性特征,为平等对话创造了可能,也使得《了》这部模糊的小说,获得了新的阐释。  相似文献   
72.
法律人格的确立是国家、政府间国际组织、非政府组织和个人等获得国际环境法主体地位,参与国际环境法律事务,享有国际环境法律权利承担国际环境法律义务的基本前提。本文从国际法主体和国际环境法主体的概念出发,通过对国际环境法主体确立和发展的历史、非政府组织的特点及其在国际环保事务中的独特作用、目前非政府组织参与国际环保实践的情况等的分析,论证了确立非政府组织国际环境法律人格的必要性。  相似文献   
73.
当今世界,知识经济方兴未艾,人类社会正在迎来生产力的又一次深刻变革。在这样一个新的历史机遇面前,毫无疑义,我国高等教育肩负着更加庄严的历史使命。近年来,我国高等教育实现了超常规的快速发展,目前毛入学率超过了15%,高等教育规模已经位居世界第一,但与我们国家的发展需要相比,仍然是不够的,与世界上许多国家相比,发展水平也仍然是很低的。  相似文献   
74.
从优化教学内容、丰富课堂组织形式、改革评价机制等分析了"研讨式教学模式",认为对中国古代文学课程实施"研讨式教学模式",既坚持对学生传统文学知识和文化素养的培育,也注重对学生实际能力的提升,提出在教改实践过程中需要以作品为基础,以能力培养为中心,注意凸显课程的特色。  相似文献   
75.
结合图书馆信息资源建设的实例,运用粗糙集模型对信息资源建设行为的?≡窈陀呕永砺凵霞右栽研究和探讨,利用单向粗糙集(S-rough sets)和标准经验公式进行计算,由此决定信息资源建设行为的选择及优化.  相似文献   
76.
《三国演义》的孤独者形象及其审美意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
孤独是一种老少无依的堪怜身世 ,更指一种缺乏共鸣的心境。《三国演义》成功地塑造了貂蝉、徐庶、陈宫、诸葛亮等一系列孤独者形象。他们或身世孤苦 ,或处境孤立 ,或精神孤独 ,富有崇高的悲剧美和动人的艺术魅力。  相似文献   
77.
识字是一个人终身学习的基础,也是小学语文低年级课堂教学的主要任务之一。但许多教师往往采用最直接、最易行的读、抄、写的形式,使原本注意力时间短的学生不能集中精力学习,课堂效果不佳。《语文课程标准》把学生"喜欢学习汉字、有主动学习汉字的愿望"列为教学的第一目标。  相似文献   
78.
列车在途中运行,随时都有可能遇到各种突发原因导致中途停车或其它意外事故,本文针对目前列车运行状态监测实时性差的缺点,为确保列车平稳、高速、安全运行,提高铁路机务部门对在途机车的运行监管能力,设计了一种基于GPRS通信技术的机车运行实时监测系统,制定了机车运行状态监测系统的整体设计方案,并阐述了GPRS无线通信技术在机车检测系统中的优点。结果表明GPRS无线通信技术应用到列车运行检测系统中具有较高的可靠性、实用性和经济性。  相似文献   
79.
本文介绍了几种常见的感觉提示:打哈欠的提示,吸着唱的提示,高位置、手势提示,通过重点分析这几种感觉提示的方法、作用,揭示了感觉提示在声乐教学中的重要作用,教师应在教学中充分了解并掌握声乐学科的特点,因材施教,在实践中寻找出更多的适合歌唱艺术的教学提示语言,发挥感觉提示在声乐教学中的作用,用科学的方法指导我们去寻找最美、最好、最有感情的声音.  相似文献   
80.
在深圳职业技术学院(以下简称深职院)正在进行的职业外语教学改革中,针对高职学生(特别是深职院学生)的实际情况,以“工学结合,能力为本”的视角思考,根据特鲁伊克关于交际能力的理论,探索并整理出职业外语教学理念下对高职学生跨文化交际能力的培养策略。  相似文献   
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