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课堂教学是教学的基本形式,教育教学的目的主要是通过课堂教学来实现的,要提高教育教学质量,促进学生的发展,就必须增强课堂教学的实效,向45分钟要质量、要效益。历史教师应该从本学科的实际出发,切合学科特点,给予学生适当的学法指导,注重科学思维方法的培养,以提高课堂实效。 相似文献
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一直以来,如何使农村社会摆脱贫困,引导农民致富奔小康,促进全社会和谐发展,是从中央到地方都不遗余力解决的问题.广播对农节目是广播电台服务三农的重要平台.作为县级广播电台,苍南电台开办<农民之友>节目已经有十个年头.总结这些年来的经验,我们认为,办好广播对农节目应当突出"可用、可及、可亲".打好"信息科技牌",满足现代农民的实际需要 相似文献
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用数学解决问题是新课程的课程目标之一,"解决问题"是新课程人教版数学教材一道亮丽的风景线.它一改传统应用题的呈现模式,将数学问题置于对话式的语言和生活化的生动情境中,融入了人性化、生活化的理念,使应用题充满生命活力,深深地吸引了学生们天真的童心.…… 相似文献
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为适应 2 1世纪经济与社会发展趋势 ,以素质教育为核心 ,高等教育正进行着深刻的变革。大学体育作为高等教育的重要组成部分 ,是大学生体育教学的最终阶段 ,也将注入新的教学理念和内容 ,确立“健康第一”的指导思想 ,大学体育将突破传统的教育模式 ,肩负新的使命。1 教学目的是教会学生“学会锻炼”联合国教科文组织干事纳伊曼指出 :“学会学习的概念意味着受过教育的人将会知道从哪儿很快和准确地找到他不知道的东西。”从王志苏等 8位教师“对全国大学生体育质量抽样调查的深省”一文的调查结果来看 ,被问及是否有想参加运动的意识时 ,男生回答 :想参加 ,但遇到了缺少时间和运动环境的困难 ,所以很少或几乎不参加 ;女生回答 :我既不想参加也无运动的需要。我们培养了一批又一批的大学生 ,当他们走出校园时 ,大多数人既不了解体育也不喜欢体育 ,这足以证明大学体育的失败。1998年世界高等教育大会提出 :大学要培养高素质的毕业生和负责的公民 ,他们能融合于人类活动的各个领域 ,通过学习 ,适应当前和未来社会所需要的课题 ,获得适当的职业资格 ,包括高水准的知识和能力。为达到这个目标 ,大学体育不仅要锻炼学生的身体 ,还要发展学生... 相似文献
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健康教育是高校体育的重要组成部分 总被引：5，自引：0，他引：5
学校体育与健康教育的结争是学校体育发展的必然趋势。美国、日本等国家多年的教学实践证明，学校体育和健康教育的结合能明显提高学生的体质和健康水平健康教育在我国是一门刚刚开始的学科，没有现成的模式，师资力量缺乏，价值认识不足。建议转变观念．提高健康教育的社会影响力，优化师资队伍，改革我国高校体育专业不适应体育与健康教育结合的现状。 相似文献
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构建和谐社会,首要是“富民“,民富国强。构建社会主义和谐社会,更需要强大的物质基础。在刚刚闭幕的党的十七大上,民生成为党内外、国内外关注的一大热点,如何改善民生成为亿万人民瞩目的一大焦点。我们党自诞生之日起,就勇敢担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。进入改革开放的历史新时期,社会主义中国和中 相似文献
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