全文获取类型
| 收费全文 | 5110篇 |
| 免费 | 30篇 |
| 国内免费 | 23篇 |
专业分类
| 教育 | 3764篇 |
| 科学研究 | 453篇 |
| 各国文化 | 11篇 |
| 体育 | 239篇 |
| 综合类 | 138篇 |
| 文化理论 | 28篇 |
| 信息传播 | 530篇 |
出版年
| 2024年 | 26篇 |
| 2023年 | 74篇 |
| 2022年 | 67篇 |
| 2021年 | 59篇 |
| 2020年 | 63篇 |
| 2019年 | 49篇 |
| 2018年 | 31篇 |
| 2017年 | 27篇 |
| 2016年 | 40篇 |
| 2015年 | 97篇 |
| 2014年 | 278篇 |
| 2013年 | 244篇 |
| 2012年 | 228篇 |
| 2011年 | 276篇 |
| 2010年 | 271篇 |
| 2009年 | 267篇 |
| 2008年 | 268篇 |
| 2007年 | 308篇 |
| 2006年 | 318篇 |
| 2005年 | 281篇 |
| 2004年 | 242篇 |
| 2003年 | 208篇 |
| 2002年 | 235篇 |
| 2001年 | 175篇 |
| 2000年 | 136篇 |
| 1999年 | 94篇 |
| 1998年 | 82篇 |
| 1997年 | 86篇 |
| 1996年 | 78篇 |
| 1995年 | 86篇 |
| 1994年 | 75篇 |
| 1993年 | 43篇 |
| 1992年 | 51篇 |
| 1991年 | 27篇 |
| 1990年 | 50篇 |
| 1989年 | 37篇 |
| 1988年 | 23篇 |
| 1987年 | 31篇 |
| 1986年 | 25篇 |
| 1985年 | 20篇 |
| 1984年 | 20篇 |
| 1983年 | 16篇 |
| 1982年 | 13篇 |
| 1981年 | 8篇 |
| 1979年 | 3篇 |
| 1964年 | 3篇 |
| 1963年 | 3篇 |
| 1960年 | 3篇 |
| 1958年 | 4篇 |
| 1957年 | 4篇 |
排序方式： 共有5163条查询结果，搜索用时 31 毫秒
91.
余新明 《赣南师范学院学报》2006,27(4):67-70
“现代性”的发展在给社会带来进步、变化的同时,也产生了一些消极的后果,如吉登斯所说的“断裂”和弗洛伊德所说的“文明的代价”。韦伯则认为现代艺术(包括文学)具有对这种后果进行“救赎”的功能。沈从文的“湘西小说”正是通过对湘西世界美好人性和健康自然的生命的揭示,来达到对他的都市小说中暴露出来的现代文明病的进行“救赎”的目的。 相似文献
92.
幼师班主任工作的科学化发展是适应现代德育教育改革发展的需要。一、必须树立现代心理学教育观念。高速发展的现代社会中,畸形发展的家庭教育与落后的学校德育教育发生的矛盾冲突,已不是什么新鲜事了。一些家庭只注重应试教育,注重大脑潜能开发的技能技巧教育,而轻视甚至忽视了最根本的德育教育。复杂的现代社会文明背景下,一些复杂的现代家庭以及家庭与社会之间的不和谐因素,使一些孩子在成长的过程中,留下了身心健康方面的阴影和创伤,这些本应该由家庭承担的教育责任却大部分遗留给了学校。这种现象在一个班级里虽然不占多数,但对班级对学校影响极大。 相似文献
93.
介绍了爱因斯坦1905年发表的5篇论文及其意义，介绍了爱因斯坦学生时代的生活特征及对学校教育模式的影响．纪念的目的在于倡导爱因斯坦的科学精神，提高广大公众的物理学意识． 相似文献
94.
随着经济体制改革的不断深化，如何评价企业的经济效益，流转税能否作为评价经济效益的一项指标，能否算作企业的经济效益，便成了一个十分重要而又不能回避的问题。 相似文献
95.
本文探讨了福建省中职教育面临的问题,中职学校为经济发展服务的类型以及为经济发展服务的努力方向. 相似文献
96.
蒋国林 《中学语文(读写新空间)》1988,(3)
唐代大诗人王维有一次到友人家去做客,看到墙上有一幅奏乐图。王维不仅有很高的文学素养,而且善绘画,工音律。他一看那幅奏乐图便说:“这是在演奏《霓裳羽衣曲》的第三段第一拍。朋友们听了十分惊奇,有人当即把乐工请来演奏。发现乐工在演奏《霓裳羽衣曲》到第三段第一拍时,那动作神情果然同图上的完全一样。大家拍手称赞,十分佩服。这个故事告诉我们,欣赏艺术作品,需要有一定的知识和修养,不懂艺术或者缺乏艺术鉴赏经验,就无法进行艺术鉴赏。对于青年学生来说,要提高自己的鉴赏能力,就要使自己具备语言文字知识,文学技巧知识,作家作品知识,以及发现创造的素质。 相似文献
97.
美国的几位科学家用豚鼠做了如下的实验:将豚鼠分成两组,即实验组与对照组。他们用缺乏蛋白质的食物喂养实验组的豚鼠,用含有丰富蛋白质的食物喂养对照组的豚鼠。结果是:实验组的豚鼠无论在学走路还是走迷宫等方面的反应都不如对照组。由此可知,智力确实与营养有极大的关系。在大脑皮层中,含有大量的神经元和神经胶质细胞,它们担负着思维、学习、记忆、判断等功能。若孩子在母体怀孕期和哺乳期缺乏营养,那么脑细胞(包括神经元和神经胶质细胞)的发育就会大大减慢。这样,孩子的智力发展也会受到限制。但令人费解的是:一些营养很丰富、经常以营养品代食的孩子,长大后并不见得聪明。如果我们告诉他也是得了“营养不良症”时,他 相似文献
98.
99.
高师公共教育课程教改的四要素余文森十年来，笔者在深入中学指导开展教改试验的基础上，从教师、学生、教学内容、教学方法四个教学基本要素入手，对高师两门公共教育课程（公共心理学和公共教育学）进行整体改革探索。本文对这一改革探索进行总结。一、教师──公共教育... 相似文献
100.
素质教育作为基础教育改革的发展方向,自上个世纪80年代后期、90年代初期提出来之后,就越来越引起人们的广泛关注和不断认同。可以说,全面推进素质教育,作为全面贯彻党的教育方针、深化教育改革的根本性任务已经非常明确地摆在广大教育工作者乃至全社会的面前。但是,在实践上,推进素质教育的道路是很曲折的。 相似文献