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121.
从费尔马大定理到哥德巴赫猜想 ,从牛顿力学定律到爱因斯坦广义相对论 ,从拉瓦锡推翻燃素说到居里夫人发现钋和镭 ,从孟德尔的豌豆杂交试验和遗传定律到沃森和克里克的DNA双螺旋结构……伴随着科学技术接力棒的一次次传递 ,人类文明正以矫健的步伐向着新的里程碑迈进。“2 1世纪是生物技术的世纪”不再仅仅是老百姓茶余饭后的谈资 ,事实上 ,建立在分子生物学、分子遗传学、生物化学、微生物学、细胞学以及化工、计算机技术等基础之上的现代生物技术 (生物工程 ) ,正悄悄地改变着我们生活的方方面面。人们不禁要问 :现代生物技术究竟是什么… 相似文献
122.
由于受过去计划体制下办学模式的影响,我国高职教育还没有从根本上摆脱封闭运行的教学模式,建立全方位开放运行的教学体系是高职教育发展的必由之路,本文拟就如何建立开放型的高等职业教育教学体系,提出一些初步构想。一、面向社会和市场,建立开放式的专业及课程体系由于我国的高等职业教育起步晚,而且多数的高职院校都是由原来的普通中专升格创办,“高等”和“职业”两个方面的特征都还没有完全形成,特别是在“职业”特征方面,由于长期受计划经济体制的影响,造成了中专教育与生产实际的严重脱离。因此,高职教育在发展过程中既要借鉴普通高… 相似文献
123.
124.
125.
傅英伟 《哈尔滨体育学院学报》1996,(4)
本文通过珍珠球封锁区和得分区之间增设限制区的剖析,为珍珠球项目的制定竞赛规则和进一步推广提供参考。 相似文献
126.
127.
第三单元 年、月、日 学生在日常生活中对时间单位时、分、秒,对近期的较短时伺积累了感性经验。对较大的时间单位年、月,要在“天”的基础上,凭借一定的想象力去认识。时间单位的教学重在感知的基础上,形成年、月、日单位实际大小的观念,记住时间单位间的进率。促进时间观念的发展。 相似文献
128.
129.
土地评价是土地利用规划和合理利用土地的重要手段。它的产生已有2000多年的历史,但是,科学的土地评价研究仅有半个多世纪的历史,根据其特点,分为三个阶段。 一、土地评价研究的初级阶段 早期的土地评价主要用于赋税的目的,如德国财政部1934年提出的《农地评价条例》,美国1937年提出的斯托利指数分级。而以合理利用土地为目的的土地评价研究是随着资源调查与 相似文献
130.
青藏高原是我国乃至亚洲的重要生态安全屏障区和全球生物多样性保护的热点地区，保障生态安全是青藏高原生态保护的核心任务。青藏高原物种丰富但受威胁物种多。近15年来青藏高原生态安全屏障生态系统格局稳定，生态系统质量整体趋好，水源涵养、土壤保持和防风固沙服务均得以提升，生态退化趋势得到遏制，自然保护地建设和生态保护建设工程对提升生态屏障功能发挥了关键作用。然而，受气候暖湿化和人类活动影响，青藏高原生态安全屏障仍然面临退化草地面积大，以及冻土面积萎缩、沼泽湿地减少、部分生物栖息地退化、外来物种入侵、局部生态系统退化等生态风险。为了进一步保护青藏高原生态安全屏障功能，建议优化调整自然保护地空间格局，建立以国家公园群为主体的自然保护地体系和加快实施青藏高原生态安全屏障保护修复工程。 相似文献