全文获取类型
| 收费全文 | 2245篇 |
| 免费 | 29篇 |
| 国内免费 | 32篇 |
专业分类
| 教育 | 1461篇 |
| 科学研究 | 219篇 |
| 各国文化 | 7篇 |
| 体育 | 133篇 |
| 综合类 | 50篇 |
| 文化理论 | 15篇 |
| 信息传播 | 421篇 |
出版年
| 2024年 | 9篇 |
| 2023年 | 42篇 |
| 2022年 | 24篇 |
| 2021年 | 20篇 |
| 2020年 | 25篇 |
| 2019年 | 22篇 |
| 2018年 | 19篇 |
| 2017年 | 6篇 |
| 2016年 | 20篇 |
| 2015年 | 26篇 |
| 2014年 | 93篇 |
| 2013年 | 81篇 |
| 2012年 | 118篇 |
| 2011年 | 118篇 |
| 2010年 | 135篇 |
| 2009年 | 105篇 |
| 2008年 | 110篇 |
| 2007年 | 135篇 |
| 2006年 | 138篇 |
| 2005年 | 103篇 |
| 2004年 | 101篇 |
| 2003年 | 97篇 |
| 2002年 | 81篇 |
| 2001年 | 86篇 |
| 2000年 | 68篇 |
| 1999年 | 66篇 |
| 1998年 | 43篇 |
| 1997年 | 42篇 |
| 1996年 | 57篇 |
| 1995年 | 47篇 |
| 1994年 | 38篇 |
| 1993年 | 24篇 |
| 1992年 | 18篇 |
| 1991年 | 14篇 |
| 1990年 | 20篇 |
| 1989年 | 10篇 |
| 1988年 | 20篇 |
| 1987年 | 18篇 |
| 1986年 | 7篇 |
| 1985年 | 20篇 |
| 1984年 | 16篇 |
| 1983年 | 14篇 |
| 1982年 | 16篇 |
| 1981年 | 5篇 |
| 1980年 | 8篇 |
| 1979年 | 6篇 |
| 1974年 | 2篇 |
| 1959年 | 3篇 |
| 1957年 | 3篇 |
| 1954年 | 3篇 |
排序方式： 共有2306条查询结果，搜索用时 26 毫秒
111.
21世纪前十年,巴西国民处在悲观情绪中,十年后巴西经济开始稳定且不断扩大,社会差距越来越小,民主政治日益扎根,世界看到了巴西正成为潜在新兴经济体.长期以来,巴西饱受国内国外政治影响,是不多见未来可期的国家,国人皆知要抓住时机,美国总统奥巴马2011年3月在巴西里约热内卢市剧院声称: "世界会感受到拉丁美洲最大国家巴西未来会有完美结局." 相似文献
112.
职业教育是我国的一个重要教育门类。部分职业技术学校的学生在学习过程中存在各种学习困难,本文分别从学生自身、社会、学校、家庭等方面着手分析原因,并提出了相应的对策。 相似文献
113.
傅京华 《中小学作文教学(小学版)》2011,(30)
笔者在近几年的初中英语教学中发现,课程教学目标的优化,能够为课程教学提供有效的引导作用,为课程教学提供具体的参照载体,能够全面地体现课程教学的知识结构体系。学生在这样的教学目标引导下,一方面,能够不断 相似文献
114.
傅红伶 《中小学作文教学(小学版)》2011,(7)
如何用生动活泼的教学方法,去满足学生那一个个充满好奇的眼神,去打动那一颗颗纯真稚嫩的童心,让理性与感性能生成一次又一次激情的碰撞,从而得以产生完美的结合?是作为教学第一线的教师值得研究和探讨的课题。 相似文献
115.
笔者在近几年的初中英语教学中发现,课程教学目标的优化,能够为课程教学提供有效的引导作用,为课程教学提供具体的参照载体,能够全面地体现课程教学的知识结构体系。学生在这样的教学目标引导下,一方面,能够不断调整自身的语言学习策略,进而养成自主学习和主动探究的良好学习习惯;另一方面,能够培养正确的英语学习思维和语言感知能力,提高他们的综合语言运用能力。教学目标的优化更为丰富课程教学内容提供了必要的物质载体,让学生在各自最近的发展区域内得到发展和提高。 相似文献
116.
<正>新课程理念下的小学数学教学,不是单一地提升学生的学科素养,而是在教学中、在活动中让学生可以领悟数学精神,根据数学活动的类型积极渗透德育内容,从而塑造学生良好的道德品质,引导学生形成良好的世界观、人生观、价值观,本文主要探究新课程下小学数学德育渗透的策略。数学教学不是将学生塑造成一个空有数字概念的人,而是在学习过程中,让学生了解道德、了解纪律、了解规则,并从中得到启发,塑造自我美好的品行,形成正确的道德观念,明确是非,传统数学教学中教师以数学知识技能的渗透为重点,并不注重学生思想品质的培养,因而限制了学生的发展,限制了学生学科品质的提升,教师应该充分发挥数学教育的双重教育价值,促使学生在学习过程中得到双向的提升。 相似文献
117.
经济的快速发展促进了我国各行各业的发展,特别是建筑业的发展,随着经济的发展,这对于建筑业来说既是机遇,也是挑战。因为建筑企业同时要参与竞争,因此,必须占有一定的优势才会在竞争中胜出。对于建筑工程土建施工中最关键的问题就是施工和建筑质量的问题,保证其质量是企业在竞争中取胜的关键。桩基础技术是保证建筑工程的前提条件。本文主要论述桩基础技术在建筑工程土建施工中的应用。 相似文献
118.
傅怡 《湖北函授大学学报》2014,(2):147-148
本文从系统功能语言学的角度,采用巴顿的"丰富特征分析"法对比解析两篇英文议论文的写作手法,区别议论文写作的强弱特征,并对教师模糊性的写作评语进行进一步的解释,从而培养学生议论文写作的良好习惯,提高他们的英语写作水平。 相似文献
119.
在当今网球竞技运动中,无论是国际比赛、国内比赛,还是青少年的系列比赛,倘若网球运动员要想实现技战术水平的不断提升,必须要具备良好的身体素质,其中,网球运动员的核心力量尤为重要。本文首先介绍了网球运动核心力量的内涵特征,然后阐述了核心力量对网球运动的重要性,接着分析了网球运动员核心力量训练现状,最后提出了网球运动员核心力量训练路径和方法,希望可以为网球运动员核心力量训练的顺利进行提供一些帮助。 相似文献
120.
鉴于学术界对于交通中心节点的评估识别还存在指标体系考虑因子不足、计算方法导致信息损失等问题,且未见全国层面的区县级精度研究,构建涵盖政治战略、社会经济、交通运输、国土生态等方面共18个指标的中心节点评估指标体系,基于我国全国区县级单元,利用专家赋值法和多维魔方法开展更全面、更详细、更精准的交通节点评估识别,以提高综合交通的整体运转效率,实现交通与国土空间的协同发展。评估识别出687个区县级中心节点并分为3个级别,这些中心节点具有良好的全国性服务与覆盖水平。总体上看,经济越发达、区域面积越大的省份拥有较多的中心节点,土地面积在中心节点筛选中作用凸显;经济较发达、区域面积较小的省份拥有的中心节点占单元总数的比例较高,经济因素的作用更明显。 相似文献