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刘亚南 《商丘师范学院学报》2005,21(5):173-175
调查和测定了750名学生的身体形态、生理机能、运动能力和心理状态等方面指标11项．每项指标用T分法进行标准化处理，然后依照回归分析和实践经验确定每项指标在体质评价中的权重，并分别制订出学生个体和群体的体质评价标准，学校试用证明，该方法和标准简便易行。 相似文献
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教育政策学时下已被学术界和高等院校所认同,作为一门新兴学科,课程建设应该纳入有关高等院校的议事日程,而教材的开发编写亦是刻不容缓的事情,同时高等院校的教学方法也要根据新学科的特点进行相应的改革。 相似文献
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怎样在数学教学中转化差生 总被引：1，自引：0，他引：1
差生的问题时刻困扰着初中的教学,尤其困扰着初中的数学教学工作。为了解决差生问题多少数学教师为之呕心沥血,留下了可歌可泣的动人事迹。怎样使差生在数学教学中得到转化,不少同仁都有自己的高招。笔者也在经历了近二十年的数学教学工作中形成了自己的工作方法,在此做一介绍。 相似文献
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