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刘侠 《中学语文(读写新空间)》2008,(3)
在实际教学中,要想培养学生自主独立学习的意识,使其养成良好的自学习惯,最重要的是教师首先应该具备培养学生自学能力的意识。这些意识包括:首先,教师要有重视基础知识教学的意识;其次,教师要有让学生预习的意识;第三,教师要有让学生动起来的意识;第四,教师要有让学生独立、安静、深入思考的意识。 相似文献
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如果我们的数学课堂能充满挑战,能让学生带着一种高涨、激动的情绪进行学习和思考,对课堂上的活动有强烈的参与欲望,数学学习又怎会不快乐？视野开阔、思想活跃的初中学生,正处于形成科学兴趣的最佳年龄阶段,这正是培养他们创造素质的最佳时机。数学课堂上每一次的挑战获得的成功体验,都会使得学生更加投入到数学课堂上来。现结合本人的课堂教学实际,从教师对学生的“挑战”,学生对教师的“挑战”及课堂竞赛谈谈对数学课堂挑战的理解。 相似文献
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2006年8月22日，斯德哥尔摩，瑞典王储维多利亚公主将一尊水滴型的水晶奖杯和5000美元的奖金，交到了3位国中学生的手里，来自世界各国不同肤色的专家和选手为他们喝彩。[编按] 相似文献
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在临床上小儿上颌前部埋伏多生牙并不少见 ,其发病率大约在 1%～ 3% [1] ,但绝大多数是在体检或是治疗其他口腔疾病时被发现。由于多生埋伏牙可造成前牙出现间隙、牙列不齐或恒牙迟萌而影响美观 ,所以应及早正确地拔出多生埋伏牙。作者在 1989～ 2 0 0 1年共诊治此病例 96例拔出 136颗多生牙 ,现将其定位结果及拔出方法分析报告如下。1 临床资料1.1 一般资料 在 96例中 ,男性 67例 ,占 69.79% ;女性 2 9例 ,占 30 .2 1%。最小年龄 3.5岁 ,最大年龄16岁 ,平均年龄 10 .3岁。1.2 拔出方法 在通过临床和Ｘ线牙片常规定位后 ,根据定位结果… 相似文献
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刘侠 《新课程导学(上)》2013,(19)
小组合作学习已经成为初中地理课堂教学中最为常见和实用的一种学习方式,但就教学实际来讲,小组合作学习存在着表面化、形式化的问题,未能取得良好的学习效果和教学效果.本文结合笔者多年教学经验,重点论述了小组合作学习有效性的教学策略. 相似文献
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盖特韦技术学院秉承"营造积极的学习氛围、鼓励创新精神、发扬诚实的道德行为、不断追求卓越教育"的办学理念,提供高质量的技术教育培训和多种成人补习教育,帮助当地社区居民增强职业技能,改善他们的生活水平.美国职业教育源于传统的学徒制. 相似文献
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<正>《孙子兵法》云：“知彼知己,百战不殆。”只有对“彼”与“己”把握得更清晰,才能在考试中获得好成绩。下面我们重点分析“彼”的变化趋势和重点,并给出相应的训练策略。一、关注变化趋势让我们先来看两道题：第一题（2017年上海中考语文第13题）：文中两件事分别告诉了我们什么道理？（用自己的话回答）（4分） 相似文献
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图书馆跨越世纪的任务 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪一步步向我们走来,此时谈论跨世纪的任务是十分实际的.面对20世纪末计算机业的飞速发展以及因特网的全球开通,一个实实在在的信息社会已经闯进了我们的生活.图书馆作为信息存储中心,必然倍受用户的瞩目,许多发达国家的图书馆已经或正在向用户提供着各类数据库资源,先进科学技术和知识信息的快速传播,已成为推动社会经济迅速发展的巨大动力,因此知识经济的命题已被多数人所接受. 相似文献