对中学英语听力教学的探讨     

刘园园 《考试周刊》2008,(36)

听力训练是培养学生获取英语基本知识与技能的一种途径.学生通过耳听英语材料信息,经过大脑的生成转化,从而理解文本内容.英语教学中提高学生的英语听力水平意义重大.  相似文献   

幼儿基本体操训练初探     

刘园园 《南京体育学院学报(社会科学版)》1995,(1)

开展幼儿基本体操的教学与训练是贯彻国家教委关于幼教方针的需要，具有深远的战略意义。幼儿基本体操具有简易、多样、新颖的特点，可分为普及性和竞技性基本体操两大类，幼儿基本体操的训练要从柔韧、基本姿态等方面着手循序渐进地展开。  相似文献   

如何提高中职生的语文阅读能力     

刘园园 《中国科教创新导刊》2012,(9):169-169

《大纲》对于中职生的语文阅读能力提出明确要求。阅读能力是语文学习的基本素养。我认为如果学生在语文阅读中能够做到读书有法、读书有趣、读书有得,那么他的语文阅读能力自然就会提高。作为中职语文教师,要想提高学生的阅读能力,也必须从这三个方面入手。  相似文献   

浅谈"参与"型数学课堂教学     

刘园园 《长治学院学报》2008,25(2):91-92

新<普通高中数学课程标准>突出了以学生为本,强调了"改善教与学的方式,使学生主动地学习".要使学生主动地学习,教师就必须从传统的灌输式数学课堂教学中走出来,充分发挥学生在教学过程中的主体性.构建"参与"型数学课堂,让学生参与数学课堂教学,是一条可以尝试的途径.  相似文献   

唐代河北书院考论     

吴洪成  刘园园 《江西教育学院学报》2010,31(2):108-111

中国古代独具特色的教育组织机构书院发端于唐代后期,至北宋形成制度.唐代河北有书院出现,开展了教育活动,在全国占有一定的地位,并从人文精神、自然环境与教育资源等方面绵延后世,具有历史的传承性.  相似文献   

从我国经济的阶段性特征看大学生就业难的根源     

刘园园 《出国与就业》2010,(10)

大学生就业难的根源在于当前中国经济的阶段性特征.改革开放以来,我国经济保持了三十多年的高速增长,但高增长与高失业并存.究其原因,从经济学的视角看可以归结为以下几个方面:近十几年来中国经济的增速日趋缓慢,难以保持就业岗位的持续性增长;我国还处于全球产业链的低端,占主体的加工制造业无法为大学生创造知识型的工作岗位;产业结构不合理,第三产业的就业弹性高,对经济的贡献率低;区域经济不平衡导致经济发达地区大学毕业生相对过剩,而经济落后地区则求贤若渴;市场环境不健全,与市场经济配套的人事管理体制亟待改革、现存的二元劳动力市场分割阻碍人才流动、民营企业的发展环境不容乐观;最后,高等教育的产业化使高校的专业招生背离了市场需求.  相似文献