全文获取类型
收费全文 | 532篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 411篇 |
科学研究 | 46篇 |
体育 | 24篇 |
综合类 | 15篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 31篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 10篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 36篇 |
2013年 | 34篇 |
2012年 | 44篇 |
2011年 | 32篇 |
2010年 | 34篇 |
2009年 | 35篇 |
2008年 | 26篇 |
2007年 | 38篇 |
2006年 | 48篇 |
2005年 | 32篇 |
2004年 | 21篇 |
2003年 | 18篇 |
2002年 | 21篇 |
2001年 | 15篇 |
2000年 | 13篇 |
1999年 | 13篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有533条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
越是民族的,就越是世界的:越是地域的,就越是独特的,有生命力、竞争力的.这是针对文学艺术常说的一句话,但是对电视产品来说同样适用. 相似文献
82.
刘建军 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(3):95-95
邓小平对党的思想路线的丰富和发展,并不只在于突出“解放思想”四个字,而是有着更为深刻和丰富的内涵。他不仅强调解放思想,而且强调实事求是是创新和求实的统一,是事实判断和价值判断的统一,是思想作风和民主制度的统一。从思维方式因素来看,实事求是包含了创新精神和求实精神的统一。邓小平在指导改革开放的实践中,要求把思想上的解放和实践中的创新结合起来,“胆子要大,步子要稳”,这生动地体现了科学的创新精神和求实精神的统一。 相似文献
83.
刘建军 《乐山师范学院学报》2010,25(5):21-23
交替方向法将变分不等式V(IΩ,F)分解成一系列低维的子问题,当子问题能有效解决时这是一种很好的方法.本文针对一类带不等式约束变分不等式提出了一种新的交替方向法,并证明了其收敛性. 相似文献
84.
刘建军 《学生之友(初中版)》2009,(8):70-71
个性,在心理学中的解释:一个人的精神整体面貌,即一个人在一定社会条件下形成的,具有一定的倾向性,比较稳定的心理特征总和。个性贯穿着人的一生,影响着人的一生。人的个性倾向性中包括需要、动机和理念、世界观等特征。引导人生的目标和人生道路,正是人的个性中特有的气质、性 相似文献
85.
86.
刘建军 《思想理论教育导刊》2007,(3):42-45
思想政治教育作为马克思主义理论一级学科所属的二级学科,既具有马克思主义理论学科共同的性质,又具有自己的特点。它与教育学中的德育学有共同之点,也有明显的区别。在学科内涵上,思想政治教育学科包含了马克思主义理论教育。思想政治教育的研究主要包括基础理论研究、应用研究、历史研究、比较研究、现实跟踪研究等。思想政治教育学科的人才培养在本科、硕士和博士层次上应具有适当的差别。 相似文献
87.
认真学习胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话,充分发挥哲学社会科学对提升高校人才培养水平的重要作用,必须着力增强大学生热诚服务社会的责任意识,着力培养大学生勇于探求新知的创新精神,着力提高大学生善于解决问题的实践能力。 相似文献
88.
经济全球化时代的迅猛到来,对爱国主义产生了巨大冲击,这种冲击既具有一定的历史必然性和历史合理性,又具有一定的盲目性和破坏性.在经济全球化条件下,爱国主义依然具有存在的合法性.以此为基础,爱国主义教育也依然具有重要的意义,并具有新的特点和要求. 相似文献
89.
<正>当代社会,教师中存在着不学习、不研究、不合作的现象。一些教师由于种种原因也变成了不喜欢读书的教师。在我看来,作为一名称职的教师,除了爱教书外,还要爱读书,以自己的行动影响周围的教师,使教师的读书习惯影响学生、影响校园、影响社会。只有这样,才能让我们的校园真正成为书香校园,让我们的民族真正成为爱读书的民族,让爱读书的习惯真正成为中华民族的优良传统。以下是我多年读书获得的几点深切体会:读书,让我品味美好人生一本好书,使人兴奋,使人乐此不疲,使人品而有味,读而神往,让人真正体会出读书的乐趣与奋进的力量,从中感悟书香魅力和体察美好人生。 相似文献
90.
刘建军 《新课程导学(上)》2012,(18)
一、多媒体语文教学优势特点分析
(一)能活跃课堂气氛,激发学生求知欲望
在我们旧时的观念中,一直以来,教师采用讲授法,通过口头语言向学生传授知识、培养能力.教师处于课堂的中心,就教材讲教材;学生处于被灌输状态.课堂里便经常出现教师在讲台上讲得天花乱坠,讲台下学生却听得兴味索然,一派茫然的现象. 相似文献