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241.
作为数学教师要在教学过程中有针对性地开展心理健康教育,在授予学生一定的知识、技能以及发展他们智力和创造力的同时,要维护和增进学生的心理健康,消除教学设计、评价和管理中一切有害于学生心理的不利因素,预防因此而导致的学生心理失常,使学生能在宽松、和谐、愉快的情境中,无过重心理压力的状态下学习,逐步形成健全的人格． 相似文献
242.
当前,我国基础教育新的课程体系,即新课程标准已进入了全面实验阶段.随着新技术发展的日新月异,多媒体教学的应用也越来越广泛.多媒体教学,是课堂教学中一种崭新的教学模式,也是辅助教学的一种重要手段.在小学美术课中实施计算机多媒体教学,主要有教师课堂教学演示和学生上机操作两种形式. 相似文献
243.
本文从基础英语与专业英语的含义入手,明确了两者之间的关系与良好衔接的必要性,通过分析高职院校基础英语与专业英语教学中存在的问题,有针对性地提出几点建议,以期促进两者的衔接与融合。 相似文献
244.
近年来,美国的教育观念发生了很大变化,比如强调质量并兼顾公平、教育产出与投入并重、在统筹下注重灵活等,并提出了一系列教育改革政策。在这一背景下,为了促进校长专业发展和学生学业成就的提高,美国各州陆续颁布新的校长评价标准。以美国弗吉尼亚州和丹佛公立学校的校长评价标准为例,其指标具体、可操作性强,并注重学生学业成就、校长的文化与平等领导力,这些都将成为美国校长评价的发展趋势。借鉴美国经验,要完善我国校长评价系统,就必须注重校长评价标准制定及实施的严谨性和细致度,重视校长在评价中的主动性,注重校长与学生、教师、家长以及学区之间的紧密合作,并不断根据教育背景和实施效果对标准进行修订改善。 相似文献
245.
246.
校本课程开发的相关因素分析 总被引：2，自引：0，他引：2
刘彩霞 《课程.教材.教法》2006,26(12)
校本课程开发存在着一个由课程政策、课程领导、学生发展需求、教师课程意识和能力、课程信息、课程资源等因素组成的系统。这个系统具有多样性、不确定性、双重动态性的特征。校本课程开发系统有四个层次上关系协调且有稳定联系的五种等价类。系统辩识模型为校本课程开发系统因素的预测、控制和优化提供了逻辑基础。 相似文献
247.
实施素质教育 ,是我国教育思想、教育观念、教育模式的一次重大改革 ,是提高国民素质、培养跨世纪人才的必然要求 ,也是党中央国务院向基础教育战线提出的一项紧迫任务。建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的关键。正如邓小平同志所指出的那样 :“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才 ,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者 ,关键在教师。”一、提高教师素质的迫切性和必要性（一）提高教师素质是迎接新世纪的挑战、培养跨世纪人才战略的需要面临世纪之交 ,我们应充分看到提高教师素质的迫切性。我国正全力推进… 相似文献
248.
洗漆法是一种应用广泛的辅助着色制片方法。适当的运用此技法能明显提高制片质量。我们在中小学教师制片培训的指导中,发现此方法虽好,可推广使用起来遇到很多困难,不适宜中小学教师的操作。如漆和信那水。汽油等材料属易燃易爆物品,每位老师人手一瓶不方便保存,也不安全,同时涂漆、洗漆的操作过程也繁琐。针对这种情况,我们经过多年潜心研究在实践中发现洗漆法的几个特点：门）漆与水不相溶;（2）利用其特点,将不着色的部位用漆盖上,主要起着制作者可放心大但地着其他部位颜色的作用;（3）水性的透明色进人不了暂被遮盖部位,使… 相似文献
249.
250.