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11.
分析了“原电池”实际教学中存在的问题:把原电池模型当作学习的对象,而不是把模型作为学习的工具,不能让学生像科学家一样经历科学活动的建模过程,在建模过程中理解模型具有描述、解释与预测的功能。在教学中融合科学史话、数字化探究实验、制作膜电池,在如何制作出高效电池问题解决的过程中利用模型的功能去论证模型,最后建构成科学模型,能从更高的角度理解和利用模型。 相似文献
12.
【目的】 为了提高学术论文传播力与学术期刊影响力,利用互联网新技术,使科技论文在社交媒体上更易于传播。【方法】 利用可扩展标记语言(XML)技术优势,对Light： Science & Applications期刊中的学术论文进行博客化处理,即以自然段落、图、表为基本单元顺次拆分为形式上的讨论区块。【结果】 用户不但可以针对区块内的内容进行自由、深入的交流讨论,而且可以将本区块内容分享扩散到社交媒体中。【结论】 这种方法将学术论文与社交媒体充分融合,不但保持了学术论文的完整性与严密性,还赋予其社交媒体的碎片化与互动性的特征,将学术论文的被动传播变为主动推广。 相似文献
13.
水利工程是我国的基础性建设项目之一,水利工程的围堰施工技术是水利工程技术的重要步骤,采取不同的围堰技术起到的作用不尽相同,也是保障水利工程质量的手段之一。本文首先简要分析水利工程围堰的特点,并探讨和研究各项围堰技术要点,为促进水利事业的发展提供理论依据。 相似文献
14.
两类微分方程的积分因子 总被引：1，自引：0，他引：1
刘文武 《黔南民族师范学院学报》2003,23(6):10-13
给出两类微分方程的积分因子，其一般常微分方程著作中的一些结果可作特例。 相似文献
15.
16.
17.
数学创新教学的实质是教师引导学生学习,发挥教师主导作用．也就是教师创造一定的条件．引导学生把人类已知的科学真理转化为自己的真知．把知识转化为能力的一种特殊形式的认识过程．并实现创新。本人认为应发挥教师在创新课堂教学中的主导作用．以此带动学生发挥他们的主体作用。所以要做到以下几点：1．创设问题情境：2．创造性地运用提问技巧;3．指导学生讨论。注意延迟判断;4．尝试“再创造”教学。 相似文献
18.
利用唾手可得的器材,开发新的课程资源,来完成新课标的要求,一方面能节约开支,另一方面可激发学生学习的热情,更为可贵的是能让学生们改变只有实验室的器材才能完成实验的想法。在教学中适时引导学生创造性地用生活中常见的、便宜的、甚至是废弃的低成本器材做实验,研究物理 相似文献
19.
运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法分析了导致武术概念长久争辩的原因,武术的概念之辩不能够得到平息,说明人们对于武术的本质特征没有能够达成共识:武术所包含的4个内容(功力功法、传统套路、竞技套路、散打)各自的本质特征不能跟武术的本质特征相一致所导致的. 相似文献
20.
刘文武 《武汉体育学院学报》2017,51(3):56-60
围绕武术发展方面的研究,一直都是武术理论研究中的热点论题。运用文献资料、访谈等研究方法,结合当今社会时代特点,对武术发展的理念展开探讨。研究认为,“本体与人本统一”应作为武术发展之理念指导,这是当今时代对作为一种文化存在的武术所提出的必然要求。表现在：（1）文化的时代性——市场经济带来的消费社会的形成要求武术发展应密切关注人的需求;（2）文化的民族性——“中国梦”的实现要求武术进行文化自觉、自信与自强。“本体与人本统一”对于武术在当代社会的发展,具有重要指导意义。与此同时,当今社会也为武术发展贯彻、践行该理念,提供了前所未有的历史机遇和条件。 相似文献