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刘文武 《绵阳师范学院学报》2011,30(11):51-54
针对李燕等基于74LS系列数字集成电路的《多路抢答器设计》之不足,提出了16路抢答器电路的3种改进设计方案。该电路可以将最先抢答者的编号从1-16正确显示出来。采用Multisim 11软件仿真实验证明,其电路设计合理,方案可行。 相似文献
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刘文武 《北京体育大学学报》2015,38(10):98-102
摘要:学校武术教学改革是从事武术教育工作者永恒的关注,学校武术教学改革研究是多年来武术理论研究中的一个热点论域。然而,尽管众多研究者已经对其进行了苦苦探索并给出了多种解决方案,但实际成效却并不令人满意,表现在教学的主体——学生对武术课“希望而来失望而归”的状况一直未能得到实质性改观。针对此一问题,立足武术乃一种独特人文教育资源的视域,以武术学、人文学等相关学科的理论知识为依托,综合运用文献资料、比较分析研究方法,从价值主旨、内容设置、教学方法、组织形式、评价标准、理论依据6个维度对学校体育教育中武术教学与一般体育项目教学的应然和实然区别进行探析,为武术教学改革向前推进提供新的思路和启示。 相似文献
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随着民营企业发展壮大,企业新员工数量逐年增多,队伍逐步扩大,思想政治工作在民营企业中的作用日益显现。因此,适时采取有效方式方法,做好企业员工的思想政治工作就成为当务之急。 相似文献
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本课题研究以民族地区中学数学教学为切入点,运用文献检索法,自然实验法,对比观察法、问卷法、测验法等方法,在黔南民族地区中学开展本课题的理论研究与实验教学。经过三年时间取得了较为显著的成效,实验班的学生对数学学科的“问题探究与自主创新”能力有显著提高,初步构建了适合民族地区中学新的数学教学模式和教学体系,形成了有特色的创新性教学。 相似文献
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通过访谈法了解随迁老人的城市社会融入现状和体育参与情况,旨在呈现随迁老人主体经验,构建体育促进随迁老人城市社会融入的理论模型。研究发现:随迁老人可从体育交往、运动趣缘、运动习惯、运动身体4个维度融入新城市文化、拓宽社会关系网络、减少孤独的心理感受、构建积极的身份认同,进而从社会适应、心理融入、身份认同3个层面推动其城市社会融入进程。体育有助于随迁老人融入城市社会,为从体育视角给其城市社会融入提供一种新思路,建议:1)具化顶层设计,完善专门性随迁老人体育扶持政策;2)问需于随迁老人,制定切合实际的体育促进措施;3)细化执行主体,宣传和引导随迁老人参与体育。 相似文献
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摘要:为解析西方现代运动训练理论与方法的演进理路,采用文献资料法和历史研究方法,对现代夏季奥运会复兴之初的1896-1940s的运动训练理论与方法演进特征进行论述。结果:以“四体液学说”为理论基础的运动训练范式,逐渐被能量守恒、能量守恒与转化的现代物理学主导的机械论范式所取代,并将运动生理学、心理学内容纳入其中,最终才真正引发运动训练理论与方法的质的革命性飞跃。结论:以生理学为基础的运动训练理论体系逐渐向运动训练方法的应用转化,成为这一时期的主要特征,并基本界定了西方现代运动训练理论与方法“范式”。 相似文献