基于工程教育专业认证的土木工程专业实践教学探索     

刘文燕  耿耀明 《中国建设教育》2019,(4)

工程教育专业认证标准对高校实践教学提出了更高要求。针对当前土木工程专业实践教学的困境,对照认证标准,提出改革课程体系;更新教育理念,转变教学方式;丰富实践教学手段;以问题为导向分类培养四项措施,对土木工程专业实践教学进行创新与改革,意在提升学生实践创新能力。  相似文献   

从张瑞敏的成功谈企业领导者的创新能力     

刘文燕  熊立宏 《唐山学院学报》2001,(3)

创新是企业兴旺发达的不竭动力 ,领导者的创新能力关系着企业目标的实现和兴衰成败。张瑞敏的成功源于他杰出的领导能力 ,而创新能力是其卓越领导能力的关键。具体说来有 4个方面 :　　一、强烈的创新意识创新能力源于创新意识 ,创新意识是创新能力的基础。创新意识是人脑在不断运动的客观事物的刺激下 ,自觉产生的积极改变客观事物现状的思想和欲望。这种欲望来自于对现实情况的准确把握和极目远眺发现差距后所产生的危机感。比尔·盖茨说 :“微软永远离破产只有 18个月。”张瑞敏始终具有这种危机感 ,这使他在激烈的市场竞争中时刻保持清…  相似文献   

不良紧张情绪对英语听力感知和理解的消极影响     

刘文燕 《上海海事大学学报》1995,(3)

提出大学生在英语测试中普遍存在不良紧张情绪影响听力的感知和理解现象，归纳了受影响的种种表现，分析了原因，并提出了预防这种影响的措施。  相似文献   

论浅听时代如何保持听众的收听黏性   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘文燕 《中国广播》2014,(11):54-56

微博、微信等新媒体的兴起,改变了人们接收信息的习惯,受众不知不觉间进入到了浅阅读时代,具体到广播领域就是浅听时代,人们不再专注、完整地收听一期节目,而是在碎片化收听的状态下拥有了更多参与、分享内容的意愿和更为强烈的互动需求。广播人需要研究听众的心理状态和收听习惯,这样才能更好地保持听众的收听黏性,让广播重新焕发出生机与活力。  相似文献   

我国中小企业人才流失现状与对策分析     

刘文燕 《黑龙江科技信息》2013,(35):271-271

本文旨在分析现阶段我国中小企业人才流失的现状与影响,并从政府、企业两个角度提出对策与建议来防范人才流失,保持中小企业旺盛生命力,增强竞争力。  相似文献