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21.
“你可以把马牵到河边,但你却无法强迫它饮水。当你把你的报纸送到读者手中的时候,你会遇到类似的问题:无法强迫他阅读。不过,有一个办法可以诱使他阅读你的报道,那就是,运用精彩的标题。”汤姆森基金会编著的《新闻写作基础知识》中的这段论述,对标题的重要性作了精辟而形象的描述。而真正要达到“精彩的标题”,感染力因素无疑能为这份“精彩”抹上重重的一笔。现实生活告诉我们,标题对新闻事实的概括,不可能只是纯客观的简单再现,字里行间不可避免要熔铸着作者对人物、事件、现实生活的认识和评价,体现作者鲜明的感情色彩。清人袁枚说:“…  相似文献   
22.
在建立持续经济增长的基础及解决很多突出的环境问题方面,生物技术将扮演一个主要角色.在这个潜力巨大的市场,要把理论知识转变为解决实际问题的方法,仍然需要强化对生物技术的研究和开发.经济合作和发展组织最近一篇报告的编者和作者之——迈克·格里菲斯博士说:“生  相似文献   
23.
刘新英 《青年记者》2007,(14):96-96
“创建国家卫生城市”、“创建国家环保模范城市”、“创建全国文明城市”……当前,一系列以人为本、促进城市科学发展的城市荣誉吸引着诸多城市的参与,而在推行此类创建工作的城市中,大多数并不仅仅以获得称号为目的,它们的深层次目标是以“创建”促发展,以“创建”促和谐,通过“创建”使城市居民生活得更健康、更舒适、更文明。而这些城市追求进步的集体行动中,当然也少不了媒体的身影,[第一段]  相似文献   
24.
<正>班主任是班级的组织者和教育管理者,班主任工作的好坏,关系到学生能否健康成长。那么,怎样才能做好班主任工作呢?下面笔者谈谈自己在班主任工作中的认识与体会:一、对工作要有责任心1.了解情况,心中有数(1)班主任要善于处处留心观察学生的一举一动、一言一行,透过他们的外部表现洞察其内心活动。善于亲近学生,经常找学生个别谈话,深入地了解情况,做好记录,积累资料,进行分析研究。(2)班主任要经常主动与任课教师沟通,认真听取任课教师  相似文献   
25.
项目教学法在高职应用文写作中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
高职应用文写作课是培养高职生语言应用能力的基础课程。文章分析了当前高职应用文写作课程存在的问题,并以组织大型赛事项目为例,进行了将项目教学法引入高职应用文写作教学,提高学生自主学习能力和应用文写作能力的理论探索和实践。  相似文献   
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