创设情境,激发兴趣,培养写字能力     

刘金枝 《小学生》2013,(9):38-38

识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点之一。我认为,识字过程要与儿童的兴趣爱好、生活环境等因素相结合,充分利用儿童的生活经验,创设丰富多彩的教学情境,运用识字和用字相结合的方法,开展识字教学。一、创设识字情境对于低年级的孩子来说,识字是一项重要任务。如何高效地指导低年级学生识字,是语文教学的关键。社会是一个学习汉字更为广阔的空间,为孩子学习祖国文字提供了广阔的课堂。很多生字的认识渠道来源于社会。有如在认识  相似文献   

初中化学课堂教学中要把握学生的三个“度”     

刘宏亮 《中学生数理化(高中版)》2012,(8):85

"什么样的课才是一节好课?"新的课程观告诉我们:能够让学生参与的课堂,能够让学生自由发表见解的课堂,能够让学生体验获取知识过程的课堂,能够让学生由学会到会学的课堂……我认为要想在化学课堂教学中实现这些目标,教师在课堂中应该关注以下三个"度".一、学习活动的参与度新课程一直倡导"学生是课堂的主人".只有让学生真正参与到课堂中来,学生能自己说出来的,让他自己说出来;学生自己能动手实践的,让他自己动手操作;学生自己能观察  相似文献   

基于Web的机械设备设计、制造及管理系统信息化控制软件的设计与实现     

刘汉英  周剑勋 《信息系统工程》2010,(11):123-125

机械设备品种繁多,要求各异,在设计制造过程中将会产生大量文档,过程控制复杂,系统根据用户需求,对产品开发过程进行跟踪管理。  相似文献   

关于646名小学生学习习惯的调查报告     

刘大革  许厚熙 《文教资料》2012,(15):165-166

小学生学习习惯的培养尤为重要,但因缺少实证分析,往往存在一些认识上的偏差,从而导致班主任与任课教师在小学生学习习惯培养方面的误区。通过运用《小学生学习习惯问卷》(LHI)分析T校的646名小学生学习习惯的调查结果显示,小学生学习习惯总体上呈现随年级上升而出现总体习惯水平能力下降的趋势,这一点与我们平时的认识完全不同。因此,作者提出小学生学习习惯培养必须注重发展性教育措施,才能让班主任与任课教师的工作做到有的放矢。  相似文献   

周恩来的群众观点研究述略     

刘少阳 《华章》2012,(25)

密切联系群众是党的三大优良作风之一,也是中国革命、建设和改革得以顺利进行的重要保证.在长期的革命与建设实践中,周恩来不仅对党密切联系群众的理论依据和实践意义进行了深刻的分析,而且对党如何保持与群众的密切联系进行了可贵的探索.目前重温和研究学习周恩来的群众观点思想,对于认真贯彻执行党的群众路线有着重要的意义.  相似文献   

赠人玫瑰，手留余香     

刘代领 《阅读与鉴赏》2010,(12):40-40

那天下午，我和高中时的同学月落无痕在QQ上聊天，她说上午收到了一箱礼物，是一个四年多没有联系的生意伙伴寄给她的。人家还说改日会专程拜访她。她的这个生意伙伴是六年前结识的。  相似文献   

提高语文素质 发展学生个性     

刘宝莲 《河北师范大学学报(教育科学版)》2000,2(4):109-111

提高语文素质，发展学生个性是实现学生自我存在与社会存在的双重需要，是摆脱教育功利主义的束缚，遵循语文学科教育自身发展规律的必然反映，我们应该正确理解语文素质和个性发展的涵义以及二者的统一性。  相似文献   

加强监管 规范出版——访江西省新闻出版局局长黄鹤     

杨春兰 《传媒》2005,(9):41-43

经2005年5月27日江西省第十届人民代表大会常务委员会第十五次会议审议,<江西省出版监督管理条例>(以下简称<条例>)获得通过,并将于2005年9月1日起施行.  相似文献   

透析春节联欢晚会中的“植入式广告”   总被引：1，自引：0，他引：1  

莫梅锋  刘潆檑 《传媒》2005,(3):40-41

作为全球十几亿华人除夕宴席上必不可少的文化大餐.中央电视台的春节联欢晚会早已成为世界上收视率最高的节目.节目的高收视率意味着高额的广告收入.今年春晚的广告又有了新的内容,它不只是单价高达40万元/秒的10分钟常规广告,在整台晚会5个小时中还有一种广告时隐时现.酒桌上的产品、主持台前后的字幕、节目中的道具,甚至在报时和贺词中也我们也可以看到广告的影子.人们对其中的广告众说纷纭.甚至不少网民因此批评先前发布"今年春晚无广告"的央视为"中央广告台".虽然这只是部分社会成员的观点,我们却可以发现许多与广告发展、媒体广告经营相关的本质性的东西一一呈现出来.  相似文献   

数字图书馆建设遭遇著作权 --陈兴良诉数字图书馆著作权侵权纠纷案给我们的启示   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘开国 《山东图书馆季刊》2005,(3):20-23

在数字图书馆建设中不可避免会遭遇到著作权,数字图书馆也不可能等到法律制度健全后才去建设,必然要走和法律共进的道路。本文从行政、法律和图书馆保护著作权的自律性等方面,提出了数字图书馆建设遭遇著作权问题的解决方案。  相似文献