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在英语学习过程中,同学们常常会发现这样的情况:有些单词的拼写形式完全相同,但词性、词义和读音却不相同;还有些单词的读音完全相同,而拼写形式和词义却不相同。同学们在学习这类单词时,要多加注意。下面的练习有助于同学们掌握常见的这类单词。一、写出单词中斜体部分的读音及该单词的词性和词义。1.M any people losttheir livesforthe country during the w ar.2.M ary lives in a sm all tow nfarfrom here.3.W e often read new spapersin the evening.4.H e read the novelT he Songofthe Y outh lastSunday.5.It’s no use tell… 相似文献
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使用宾语从句需注意的六个问题: 1、陈述意义的宾语从句由于that本身没有词意,口语中常可省略; 2、特殊疑问意义的宾语从句用连接代词who,whom,whose,what, which和连接副词when,where,why, how引导,但宾语从句一律用陈述句语序: 相似文献
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妙连曲别针这里是一种不同寻常的连接两只曲别针的方法。取一条窄纸片,把它弄成S形,夹上两只曲别针使其保持该形状。捏住纸片的两端对拉。别针就会蹦起来,你会发现它们连在一起了。Linking paperclips in an interesting way H ere’s one unusual method of linking two paperclips.Take a strip of paper and,giving it the shape of an S,put two paperclips on it to keep it in that shape.Hold and pull the two ends of the paper.The clips will jump up and you will find them linked together.黑与白剪两张长方形纸片,一张黑… 相似文献
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传说吕洞宾用手一点石头 ,石头就成了金子 ,有个小伙子看了很羡慕。吕洞宾问他 :“你要金子吗 ?”小伙子摇摇头 :“不要金子。”他要什么呢 ?他要吕洞宾“点石成金”的魔法。什么是语文教学中“点石成金”的办法呢 ?我以为就是陶冶性原则。语文教学要实现由“应试”教育向“素质”教育的转轨 ,很有必要重申陶冶性原则 ,倡导融美育于“文道”、点化感染学生的教法。应试教育着眼于“句读”之“知”与“忆” ,拘泥于程式化分析归纳与贴标签式简单判定 ,立足于“题海”训练的模式 ,由此产生种种“小学而大遗”的误区 ,极大地抑制了学生的乐学之… 相似文献
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神奇的传球、经典的投篮、魔幻般的扣篮——这就是令无数球迷为之倾倒的NBA。在当今国际运动竞技中,NBA代表了世界篮坛的最高水平,它是众多篮球明星的摇篮,也是职业篮球运动员梦寐以求的神圣殿堂。 相似文献
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刘晓丹 《小学生导刊(中年级)》2004,(Z2)
一、选一选愉快的暑假来了,小辣椒和好朋友准备出去野餐。出发时她会带些什么呢?请你来帮她选一选。1.It'ssunnyoutsideChiliwouldlike_____.A.apairofgloversB.apairofsunglassesC.apairofshoes2.Chiliisveryhot.Shewouldlike_____.A.aniceT-shirtB.ahatC.acoat3.Chiliisveryh 相似文献
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你一定以为鸟巢就是鸟儿的家,是它们休息睡觉的地方。其实,鸟根本不在巢里睡觉。鸟巢是摇篮,是用来孵卵育儿的,小鸟一长大,巢就完成了它的使命。 相似文献
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一、找对子。young粤俞old呀︸粤6‘裔习蕊蕊而习一韦丽几11仑4’g词。 P仑s’日6uno人’乙In要!In仑eq’9人dd仑目’粉po以s’C Plo‘己入I6n’L:孝易二、猜猜看,在空格里填上适当的形容to d Fink SOmeW日teF.1 .Ben 15 .He WantS toe日ta C日ke.2 .TOm 15_.Heean take the big tab}e to the neXt FOOm.3 .Sally 15_.She ean’t get the book on the toP of the bookease.4 .We日re .We Want to haVe日rest.5 .They are_.They ean‘t find their Pet.6 .BIll 15_.He ean Piek the aPPIes in the tFee.7 .It 15 .We need … 相似文献