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一曰“零起点”。所谓“零起点”是指教师在课堂教学中假定学生对所学的知识一无所知,教师授课从零开始的一种现象。有一次听小学一年级的音乐课,教师教一首名叫《上学歌》的歌曲,而学生没等老师教,却异口同声地唱了起来,而且很完整。教师对此不屑一顾,毅然按自己的教案一句一句地往下教唱,不一会儿,学生则兴趣淡泊。原来,学生在学前班就已经学过此歌了。这种“零起点”带来的很可能是“零兴趣”和“零思维”,所以,教师只 相似文献
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当前,中等职业教育处于"进口受阻"、"出口不畅"的艰难境地.把质量放在第一位、办出特色并且与当地经济社会发展紧密结合是中等职业教育走出困境的重要模式. 相似文献
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政府公共关系以塑造良好的政府形象为目标,以处理和协调政府与内外部公众的关系为基本任务。明确和把握政府公共关系基本原则,既是解决政府公共关系工作以何种价值观为指导、在何种行为框架下运行的基础性问题,也是提高政府公共关系工作科学性、规范性、有效性的重要保障。 相似文献
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论数字档案馆馆藏结构与馆藏观 总被引:1,自引:0,他引:1
我国数字档案馆建设已被国家档案局提上议事日程,并纳入 国 家 档 案 局的“十五”规划。从理论上看,近年来,关于数字档案馆建设的文章也发表了不少,成为档案学界研究的热点问题之一。这些文章涉及到数字档案馆建设中的基础理论、技术条件、资源建设、人才培养、标准化、法规等 相似文献
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该对我国档案学界在民营企业档案工作这一领域的研究状况做了全面的回顾,总结评价了民营企业档案工作研究的主要内容、观点以及不足之处。 相似文献
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论企业剩余和剩余索取权的界定 总被引:2,自引:0,他引:2
企业所有权分配事关企业激励约束的有效性,对企业剩余和剩余索取权进行正确界定是企业所有权合理分配的前提。基于对企业性质的认识,界定了企业剩余和剩余索取权:企业剩余是企业在市场交易中获取的不确定的总收入,扣除事先人为约定的固定性支出后的余额;剩余索取权就是企业的投资者根据其投资额得到的分享企业剩余的权利。 相似文献
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建设和谐社会,需要科技的支撑,需要科技工作者的不懈努力。我国的科技人才,大多是专业科技团体的成员,用好这些宝贵的资源,对于提高执政能力、建设和谐社会、创新型国家有着重要的作用。对于科技社团的培育,光靠一个部门、一个系统或一个团体的努力是远远不够的,还需要政府、企 相似文献
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