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401.
科技的进步、知识创新的空前加快、信息技术的快速发展,以及多媒体技术和网络信息在教育教学中的广泛地应用和融合,新课标新教材的推行使用等都把计算机、信息技术的应用作为 相似文献
402.
从教学模式视角谈网络在远程教育中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
以网络为基础的现代信息技术迅速发展,对传统的教学模式产生了巨大的冲击.CAI(计算机辅助教学)、WBI(基于网络的教学)不仅带来了教育技术上的革命,更是在教育理念、教育思想上的一次革命.本文从网络在远程教育中的应用现状着手,重点分析了网络在远程教育各种模式中的应用以及各自的特点,最后讨论了网络在远程教育中存在的负面作用,以期在应用网络促进学习者的自主学习、合作学习、研究性学习时有所借鉴. 相似文献
403.
定值电阻在电学实验题中的设计分析 总被引：1，自引：0，他引：1
物理实验是高中物理教学中的重要内容,在物理学习中占有重要地位,作为高考物理科要考查的五种能力之一——实验能力在高考物理中一直占有相当重要的地位,是一种比较全面的综合能力． 相似文献
404.
405.
一、进行知美和审美教育,陶冶学生审美情操绿叶是美的,高山是美的,流水是美的,大自然的一切都是美的。满怀深情地接受美的世界的拥抱,自身的性格和情感就将得到美的陶冶。作为教师,我们有责任在日常的教学中给予学生这方面的引导,使他们在有限的课堂学习中,学到无限的感知美的能力。例如:在课上让同学们做一个色彩练习,用色彩块的相互搭配来画出一年的四个季节。其教学上的要求是锻炼学生对色彩的观察能力。学生开始的反应是感到不适应,感觉无从下手,在出示范图以后,教师再讲解春天的特点:“春天是生命萌发的季节,生机勃勃,春风拂面暖意融融… 相似文献
407.
刘林 《中国科教创新导刊》1999,(2)
新西兰的研究人员最近报道,印度芥子植物一直被用来从土壤中提取金矿。他们相信该过程可能得到商业应用。植物常用于从土壤中吸附金属杂质,“植物采矿”已成为提取有用量的镍和其他金属的新技术。但金不在首先考虑之列,因为人们不认为植物能容易地吸附金。新西兰梅西大学的布鲁克斯领导的研究小组吃惊地发现植物很容易吸附溶解在疏氰酸镀（传统采矿中溶解金的常用溶剂）中的金。在实验室检测中,他们在含金4Ppm（百万分率）的土壤中种植了印度芥菜,经该植物的茎、叶吸收,金的浓度平均增加到10Ppm左右,有时可达57PPm。植物仅存活了一… 相似文献
408.
１９９８年３月,教育部在武汉召开了第一次全国普通高等学校教学工作会议,对高考制度提出了“３＋Ｘ”的改革设想。“３”即语文、数学、外语这三门基础课是每个招生高校和每个考生的必考科目,“Ｘ”是各个高校根据自己办学特点加试的其他科目。加试什么科目,加试多少... 相似文献
409.
共同富裕路上，一个不能掉队。其中，缩小多维相对贫困是关键命题之一。文本以新疆维吾尔自治区的79个县（市）为研究对象，构建了县域多维相对贫困测度体系，在此基础上对2018-2020年新疆多维相对贫困地区进行识别与测度，运用地理探测器和时空地理加权回归等方法，进行时空异质性特征及驱动因素分析。研究发现，人均地方财政预算收入、人均地区生产总值等对多维相对贫困地区具有持续影响力；多维相对贫困空间分布呈现显著的正相关性，“高—高”聚集主要分布在脱贫地区，空间分异主要受产业结构、人口比重、基础设施、文化教育、资源利用等因素影响；数字普惠金融指数对多维相对贫困具有较强的负效应，提升城镇化率、人均道路面积等同样有效，但主导因子的作用方向存在时空异质性，尤其是社会因素指标。基于此，文本提出降低多维相对贫困的政策建议。 相似文献
410.
全国宣传思想文化工作会议首次提出习近平文化思想，这一思想表明我们党的历史自信、文化自信达到新的高度。以习近平文化思想为引领担负起建设中华民族现代文明的教育使命，是我们在新时代新起点上做好文化教育的根本遵循。建设中华民族现代文明的教育使命，承载着中华文明传承的历史发展要求，亦是增强青少年文化自信、塑造青少年精神信仰的时代课题。要深入把握中华文明发展方位、中华文明突出特性以及中华文明话语叙事，培育青少年做好当代马克思主义的忠诚信奉者、坚定实践者，不断促进青少年在中华民族现代文明价值认同中增强文化自信，担当民族复兴使命。 相似文献