首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   77篇
  免费   1篇
  国内免费   1篇
教育   65篇
科学研究   4篇
体育   6篇
综合类   3篇
信息传播   1篇
  2021年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   1篇
  2013年   3篇
  2012年   5篇
  2011年   4篇
  2010年   16篇
  2009年   5篇
  2008年   7篇
  2007年   3篇
  2006年   7篇
  2005年   2篇
  2004年   3篇
  2003年   3篇
  2002年   4篇
  2001年   2篇
  1999年   2篇
  1997年   3篇
  1996年   2篇
  1995年   1篇
  1992年   2篇
排序方式: 共有79条查询结果,搜索用时 35 毫秒
61.
深化住房改革,不断完善房屋管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
清华大学从1999年9月开始停止出售公有住房,并从2002年起在开展住房情况调查的基础上逐步对离退休教工、新教工、在职老教工落实国家 的住房货币化补贴政策,同时在此基础上还对一些住房困难的青年教职工和新进校的教师实行周转房政策,为学校吸引留住人才提供了有效的住房保障.  相似文献   
62.
技巧运动中的美是一种十分重要的现象,它是以人体美为前提,力量美为基础,造型美为核心,独创美为生命,音乐,舞蹈美为其艺术表现形式的一种综合之美。  相似文献   
63.
以长沙市5所大学的1至4年级学生为研究对象,对运动中任务定向和自我定向进行了验证性分析。研究认为,我国大学生存在两种运动目标取向,《运动中任务定向与自我定向问卷》(TEOSQ)的构念校度是可以接受的,但是两种目标取向的相关模型拟合指标AIC却优于非相关模型,这显示我国学生的运动目标取向呈现出一定的复杂性,两种目标取向都以个体的"能力感知"为基础可能是一个重要原因。自我定向与任务定向男、女大学生之间无显著性差异,但在年级高、低上的差异呈显著性。研究者认为,体育教学中应当重视创设任务氛围,应对影响个体目标取向的那些调节变量予以重视。  相似文献   
64.
袁敦礼体育思想蕴含着丰富的教育思想,可以丰富新一轮学校体育课程改革理论,对当前学校体育改革具有重要启示.  相似文献   
65.
我国九年义务教育阶段学校课程改革已全部实施,新课改正在深化推进.高中学校还正处于新课改实验和推广阶段.在此特定时期,加快实现课改理论到教学现实的有效转换的任务凸显紧迫.  相似文献   
66.
通过实地考察、访谈法、问卷调查法、数理统计法、对长沙市区5所大学在校女生参与体育健身的现状、动机等方面进行调查分析。研究表明:女生参加体育健身的主要目的是娱乐身心、强身健体等,从以往的健身为主的单一目标向娱乐、健身、交际并举的多目标方向发展。但缺乏计划性、科学性。建议:1)加强对女生进行健身理论知识的传授及健身教育的宣传;2)提高体育经费的投入,完善体育活动的场地、设施;3)在校园内创造一种良好的健身气氛和健身环境,培养她们体育锻炼的意识、技能和习惯,为实施终身体育打好基础。  相似文献   
67.
教材建设是高等教育事业中一项基本建设,在高等学校各项工作中占有非常重要的地位。从60年代起,尤其是1978年以来,高等学校的教材建设工作有了很大的发展,尤其是高师教材建设也取得了显著的成绩,但是从高等教育的改革和发展的全局来看,已取得的成绩还是有限的,远远不能满足高等师范院校培养新型的人民教师的需要,本文根据几年来教材工作的实践,就高师教材建设工作谈几点粗浅的体会。  相似文献   
68.
基础教育课程改革 ,作为素质教育的核心工程 ,其实施关键环节在于课堂教学环节 ,如何促进课改理念从理论到教学现实有效转换 ,是教育工作者当前必须解决好的难题。  相似文献   
69.
论篮球运动员“规则意识“的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
从篮球竞赛规则与篮球运动发展的关系出发,论证加强篮球运动员“规则意识”培养的必要性及培养途径。  相似文献   
70.
我国新的〈九年义务教育普通高级中学体育(1-6年级)体育与健康(7-12年级)课程标准〉是学校体育教育改革的一项重要成果,但在实施过程中难免遇到新困惑和矛盾.为了更好地把握新课程标准的精神实质,全面推动学校体育课程改革.运用文献资料和逻辑分析法,阐述了学校体育与竞技体育的新型关系,探讨了全面发展与专项发展的辨证统一关系,明确了学生主体地位与"放羊式"教学的本质区别,理顺了传授知识与培养兴趣的教学思路.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号