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861.
我国早期传播马克思主义哲学的理论学者艾思奇,始终活跃于马克思主义理论研究和宣传战线,对推进马克思主义哲学中国化作出了巨大贡献。文章基于艾思奇推进马克思主义哲学中国化的特点及实现条件,探讨了其经历的探索、发展和深化三个时期,并在此基础上归纳出理论学习与传承要与时俱进、贴近生活、富于辩证思维等启示。 相似文献
862.
课堂“边缘学生”身在课堂,而心在游离,或主动或被动,远离主流群体,成为教学及管理中必须予以重视与纠偏的存在。在不良的家庭教养方式、工具理性的评价逻辑、异化变质的同辈群体负面效应以及消极退缩的人格特质的影响下,学生成为脱离集体的“边缘人”。在家校合作视域下,采取权威民主型的教养方式、价值理性指导下的评价以及创设良好育人环境等举措能够协助“边缘学生”摆脱边缘处境,回归课堂活动。 相似文献
863.
综合实践活动教师专业标准包括教师的专业情感、专业知识和专业能力三个层面的内容。综合实践活动教师应该具备认同课程价值、负有责任感、拥有专业自信心的专业情感;应具备课程的原理知识、方法论知识和内容知识等专业知识;还要具有资源的开发与利用能力、主题活动的选择与设计能力、研究过程的指导能力、对学生活动的组织管理能力、对学生实践活动过程与成果的评价能力等专业能力。 相似文献
864.
刘玲 《佳木斯教育学院学报》2014,(1):288-288
高校教师职业认同是教师发展的重要心理因素,是教师成长的内驱力。近年来,高校教师职业认同已渐渐得到部分学者的关注,并取得了一些成果。在对以往研究进行总结的基础上,提出高校教师职业认同研究有待拓展的部分。 相似文献
865.
刘玲 《课堂内外(小学版)》2014,(10)
一个小小的、不起眼的书包,一个被洗得发白的书包,始终存在我的书柜里.
“书包是用来装书的.”母亲这句再简单不过的话语始终刻在我的脑海里.
在农村长大的我自然免不了对艰苦生活的体验:没有零花钱、没有玩具,上学得在小路上步行四五里才能到达.记得那时,整天和同村的哥哥姐姐一起上学、放学,严寒酷暑,冬去春来,一晃该上小学一年级了.开学头天晚上,我兴奋极了,因为背上书包上学的理想终于可以实现了.勤劳朴实的妈妈在昏暗的灯光下一边绩着麻,一边对我说:“玲儿啊,妈今天把咱家的两只大母兔拿到集市上去卖了,给你换了一个帆布书包,剩下的钱还买了几只小兔.”双手捧着绿绿的,似乎还散发着香味的书包,我安然入睡. 相似文献
866.
刘玲 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(20):55-58
尽管目前的高速公路导航和有标识的简单路口的无人驾驶已经做得很好,但仅通过少量先验知识和单目视频图像来理解城市中心地带复杂的交叉路口,仍是颇具挑战性的难题.本文主要介绍了一种先进的基于车载单目视频的交叉路口场景理解模型,该模型主要包括道路的几何模型和推理的概率模型,其概率模型是利用单目图像序列中的车辆轨迹特征、消隐点特征和语义场景标签特征来联合估计交叉路口的道路布局和车辆位置.最后针对该模型从几何模型的受限处和概率模型依据的特征线索两方面提出了改进思路. 相似文献
867.
刘玲 《河南科技学院学报》2014,(8):34-38
1999—2009年,我国农村义务教育供给主体包括政府、私人和第三部门。1999年税改前政府和私人(农民)共同承担主要供给责任。2000年税改后,依赖于省级以上政府供给的增加,政府供给比重逐年攀升,成为绝对的供给主体,私人(农民)逐渐淡出农村义务教育供给领域,民办学校举办者的供给作用有限。第三部门作为供给主体始终未充分发挥作用。我国农村义务教育政府供给的嬗变路径为税改前乡级政府供给—税改后至新机制前县级政府供给—新机制后省级政府供给。 相似文献
868.
本文将当前与高校教学整合的信息技术分为计算机辅助教学技术、网络教学平台技术和智能教育平台技术三类,从技术、使用、效果三个方面对三类技术存在的弊端进行了探讨,最后得出结论：信息技术与高校教学整合的实质不是使用好信息技术,而是扬信息技术之长来创建“教师主导一学生主体相结合”的教学结构,并以此结论为指导,尝试在教学实践中使用“报告式主题学习”的教学模式。 相似文献
869.
应用型高校人才培养目标要求教师不但要在教学理念、教学模式和方法上与之同步发展,而且还应围绕应用型人才培养的质量保障体系,在原有的评价素养基础上,完善和提升自身的教育评价能力,旨在促进学生的全面发展。 相似文献
870.
刘玲 《海南广播电视大学学报》2014,(4):122-125
现阶段,高等职业教育更加重视毕业生就业问题,并开始向就业导向模式积极转变。在此背景下,对思政课实践教学模式予以解析和重构,已经成为高职高专院校核心工作之一。高职高专院校应有机整合校内教学资源,打造一支优质的思政课师资队伍,优化该门课程的社会实践考核模式;除此之外,还应健全该门课程社会实践质量评价体系,最终保障思政课实践教学模式创新工作得以高效开展。 相似文献