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《数学课程标准》指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”脱离实际的数学课程既没有运用价值，又难以激发学生的学习热情，特别是面向处于启蒙阶段的小学生，如何将数学课堂既变得有意义、让知识来源于生活，又能运用于生活，是小学数学老师理应探究的重点。 相似文献
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去年年末,人民日报观点版刊发了<2010:凝聚前行路上的"共识">,配发的漫画之一就是<不织微博真没脸见人>.微博的确成了"表达"的重要工具.能够顺畅地表达是快乐的,我想,这也是<国王的演讲>能够摘取奥斯卡大奖的因为之一.如果那个年代有微博,国王的演讲就方便多了,直接和平民百姓"互动"就得了,也省去了矫正口吃的艰辛. 相似文献
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苏霍姆林斯基说：“你自己没有火花，就无法点燃起别人的火焰。”孙老师正是用自己饱含魅力的语言，洞开了学生的心扉，使学生的语言似汩汩清泉奔涌而出，爽心明智，震撼了听课老师们的心灵，令人产生艺术的享受和审美的愉悦。 相似文献
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迁移是一种学习对另一种学习的影响，是学习中普遍存在的现象。迁移过程是新旧知识、技能的同化过程．实现迁移是教学的目标之一．历史知识具有综合性、系统性的特点，有其自身的层次结构，学习较复杂的知识是以掌握低层次的知识为基础的。在学习知识的过程中，迁移起着十分重要的作用．如果没有迁移，旧知识得不到巩固，也就不可能有效地学习新知识．离开了知识的学习，便无从谈及能力的培养．能力的形成有赖于对具体知识、技能的掌握，而其中的重要环节就是对已有的知识、技能的广泛迁移。所以，在历史学习中应该重视迁移的作用。认知心理… 相似文献
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刘红星 《黄冈职业技术学院学报》2021,(2):43-46
在教育信息化背景下,为了提高教师和学生的信息化素养,为了提高学生的自主学习能力、解决问题的能力,在建构主义理论、混合式学习理论、泛在学习理论的指导下,黄冈职业技术学院应用文写作课程采用线上线下混合式教学,促进了信息技术与课程的深度融合。本文从实施混合式教学的理论基础,实施混合式教学的必要性以及具体的教学组织三个方面进行阐述,说明信息技术与课程教学的深度融合有助于提升人才培养质量。 相似文献
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本文结合物流管理专业对高职《应用文写作》课程进行整体设计,主要从课程定位与设计、教学内容、教学设计、教学效果、特色与创新几个方面进行探讨。 相似文献
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历史学科在培养学生批判性思维方面发挥着重要作用,它有助于发展学生的创新思维,有利于学生在信息时代的生存和发展,有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值现. 相似文献
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生物课堂教学中好的导言能激发学生学习兴趣,丰富学生的课外知识,对学生整体素质的提高起到极大的推进作用。本文浅谈了六种导言设计:置疑导入法、典故导入法、实验探究引入法、复习引导法、联系实际法、俚语俗语导入法。 相似文献
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大负荷训练对男子柔道运动员血清睾酮、皮质醇及血红蛋白的影响 总被引：11，自引：0，他引：11
本文通过对5名山西省男子柔道运动员冬训大负荷训练期血清睾酮(T)、皮质醇(C)、血红蛋白(Hb)、血球压积(HCT)的测试分析表明大负荷训练使男子柔道运动员的T、T/C值显著下降(P＜0.05)，5名运动员表现出程度不同的运动疲劳，C值变化不明显(P＞0.05)。柔道运动员大负荷训练期的Hb、HCT与其基础值之间没有显著意义(P＞0.05)。提示，T、C、T/C及Hb是男子柔道运动员大负荷训练期机能评定的有效指标，对防止运动员过度疲劳、及早发现和预防运动员潜在性贫血具有较高的参考价值。 相似文献
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一、计算机网络技术支持下的远程教育是信息化时代教育的重要变革依照信息的观念,教育的本质是信息的定向传播与交流.在这种传播与交流中,教师作为信息载体,将信息直接传授给学生,并在与学生的交流(反馈)中,剔除其错误信息.几干年来传统的教育方式.一般采用面授的方式,即定时定点的教育方式,对于有特殊困难的学员(伤残人、在职人员),则很难完成作业.虽然以后发展了函授教育,其本质还是以自学为主,尽管教师也批改一部分作业,由于响应的及时性差,而给学员带来很多困难.近年来蓬勃发展的电视教民 虽不失为一种经济有效的教胃方式,但依然是一种定时和单向的教育,教授者和学员之间无直接的交流,难以确保质量.随着”信息高速公路”建设和发展,信息化时代正日益向我们走来,从根本上改变了人类的生产和生活方式.远程教育和远程办公.远程购物是信息时代家庭信息化的三大标志,未来的学习将主要在家庭中而不是传统意义上的课堂上进行. 相似文献