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今年是我国改革开放30周年,回顾我国高等教育发展的道路,对于肯定成绩,总结经验教训,都是十分必要的。但重要的是要敢于面对存在的问题,分析产生问题的原因,对于深化改革尤为重要。人们对于高教存在的诸多问题,曾从体制、教育理念、产业化、左倾干扰等方面进行了分析,应当说集权制的教育体制是根本原因。本文试图从思维方式上进行分析,首次提出了“高、大、全”的思维对高教发展的影响,这对于转变观念,走出思维误区,兴许能够给人们以必要的启发。 相似文献
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论大学本科课程体系的改革 总被引：27，自引：0，他引：27
大学课程体系是指教学中诸多课程互相联系而构成的整体。这个体系以一条主线互相联系,否则就不能成为一个体系。课程体系是教学中头等重要的问题。它之所以重要,是因为它直接关系到培养什么样的人,关系到怎样组成学生合理的知识结构。可是,这个问题却长期被忽视了,因为各级教育部门的领导人置身于教学之外,体会不到这个问题的重要性,而任课教师只是从自己的专业出发,缺少从整体上看问题的全局观点。为了使我国大学与国际接轨,培养创造性的人才,我国大学课程体系到了必须彻底改革的时候了。 相似文献
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近日,我看到刘第红的一本儿童文学作品,书名叫《穿裙子的云》。这个书名本身就极富想象力,它吸引我一连几天爱不释手地读完了这本书。 相似文献
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从诸葛亮的人才思想看当今教育改革●武汉大学刘道玉诸葛亮是一位有深遽思想的大军事家、大政治家，他的人才思想、施政措施、军事战略战术等，是我国古代优秀文化的一个重要组成部分。《诸葛亮集》袁辑了他一生的言与事，是一部不朽的著作。其中相当多的篇章论述人才问题... 相似文献
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中国高校功能定位刻不容缓 总被引：17，自引：0，他引：17
从总体上说,高等学校的功能是教学、科学研究和社会服务。但是,大学又是分层次的,不同类型的大学,其功能又是不同的,这是由社会对人才的需要和大学的水准而决定的。如果大学不按照功能定位发展,就会导致功能错位,势必造成教育资源的浪费。因此,大学功能必须定位,使其符合高等教育发展的规律。 相似文献
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建设世界一流大学,不仅应当拥有大师级的著名学者、先进的教学与科研设备、丰富的馆藏图书、充足的经费等最好的硬件,而且还必须拥有自己先进的、专有的软件———大学精神。二者相得益彰,都是必不可少的。精神力量是巨大的,创造性的大学精神更犹如“文化原子弹”一样,对于办好世界一流大学的作用是无形的、长期的和无可估量的。 相似文献
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民办高教发展的新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
刘道玉 《黄河科技大学学报》2001,3(2):27-31
中国的民办大学正面临着市场经济的严峻考验，要么袖手旁观、自生自 灭；要私峰回路转、柳暗花明。怎样才能使我国的民办高教步入发展的快车道呢？现根据我的研究，提出民办大学发展的一种新模式－“三合模式”。这三合是指联合、综合和复合，意思是：在办学体制上，要搞联合；在给学校性质定位上，要走综合化的道路；在培养目标，要培养复合型的人才。 相似文献
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1977年8月2日,邓小平在北京主持召开了科教座谈会,这是他复出以后第一次公开参加的重要活动。因此,这次座谈会无论是对于邓小平本人,还是对于灾难深重的科学和教育战线来说,都是具有历史意义的。 相似文献
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