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81.
分析了高职院校现有精品课程和网络课程存在的问题和原因,提出了高职网络课程应"再设计",阐述了基于学习者视角的网络课程再设计的一般流程,并就学习者分析和学习记录分析进行论述。结合实际网络课程,分析了高职学生网络学习的特征和高职网络课程学习者的三个转变,探索了通过分析不同学习记录,获取学习者的需求和学习行为的方法。 相似文献
82.
分析了当前统计学课程教学中存在的主要问题,提出应适当增加理论课程难度,重视统计软件、案例教学,着力抓好校外实习基地建设、教师队伍素质建设,进一步丰富考试内容,改革考试制度等策略. 相似文献
83.
84.
正本文针对民机设计中,评估碳纤维复合材料蒙皮闪电耐受能力的需求,提出通过闪电试验来评估蒙皮闪电防护设计有效性的解决方案,并总结出碳纤维复合材料蒙皮闪电防护设计和评估的基本方法和工作流程。在民机复合材料结构闪电防护设计领域起到理论支撑作用。如付诸现实将产生经济效益。 相似文献
85.
3G开启“动网文化产业”新时代——中国文化产业发展的历史性机遇 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪,3G成为世界各国发展电子信息产业的关键词,有人甚至将21世纪称为移动信息社会.近年来我国从各个层面支持3G建设,推动信息社会发展.由我国提出并主导完成、具有自主知识产权的全球三大3G标准之一TD-SCDMA还与登月工程、大飞机制造项目一起,被国家列为自主创新三大工程. 相似文献
86.
刘锐 《读与写:教育教学刊》2009,6(11):127-127
每个学生都有不同程度的自卑感,消除学生的自卑心理理应是语文老师的一种责任。要发现学生的闪光点,让他们解决自己“擅长”的问题;要提供尽量多的机会,让学生体验参与的快乐;要善于抓住机会,及时激励学生。 相似文献
87.
切腹是始于日本平安朝时期的一种自杀方式,流行于武士阶层。作为日本文化中一种独有的象征符号,外国人认为这是一种野蛮的自残行为,日本人却认为是武士崇高且体面的死亡方式。它体现了武士的尊严、勇敢、忠义与超脱生死的内心宁静。 相似文献
88.
刘锐 《湖北函授大学学报》2010,23(1):153-154
河南是农业大省、文化大省、经济大省,有丰富的民间文化资源,依托资源优势,发展形式多样的民间文化产业是加快河南农村文化产业发展的一条有效途径。民间文化产业的发展也在农村经济、文化建设中发挥了巨大的作用。发展民间文化产业需要政府的正确引导和支持,要以市场为导向,不断创新,树立品牌战略。 相似文献
89.
刘锐 《山西教育(综合版)》1999,(2)
学科功能,即该学科在学校课程结构中的地位和作用。思想政治课的功能是什么,本文就政治课的学科功能谈谈自己的认识。一、从政治课与社会制度的关系看其学科功能的基本内容在阶级社会,教育具有鲜明的阶级性,社会制度不同,教育的目的、内容和方式也不一样,我国人民民... 相似文献
90.
从企业和社会对高校毕业生的能力要求出发,以CDIO工程教育模式为指导开展传热学课程教学改革研究。分别从教学内容、教学理念、教学方法、考评体系等方面讨论现阶段传热学教学存在的问题。提出开展情景式教学、增设开放性实验、完善课程考评体系的改革措施。 相似文献