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11.
比较研究可以帮助人们更好地认识事物的本质,把握教育的一般规律.课堂教学效果与相应的教学设计密切相关,对两节课的教学设计进行比较分析,能够丰富用比较研究的方法研究课堂教学的案例,并对具体的课堂教学提供有益的参考和帮助.这两节课的教学设计的对比从以下6个方面展开:内容和内容解析、目标和目标解析、教学问题诊断分析、教学支持条件分析、教学过程设计和目标检测设计. 相似文献
12.
自然界千姿百态、纷繁复杂的表象背后隐藏着简洁明了的规律性.任何系统的本质归根到底是简单的,所谓复杂性只不过是人们尚未掌握系统简单本质之前的一种主观幻觉.创新机制,要在弃繁从简.世界上最复杂的创新是"简单".两点之间直线最短.创新过程,就是在现实与目标的两点之间,找到一条既短又好的直线.简单性原则是对客观世界本身具有的秩序性、规律性和统一性的主观反映.删繁就简的"和谐剃刀"理论,不仅是形而上的哲学,也是创新中的实用辩证法. 相似文献
13.
14.
党的十四大把中国经济体制改革的目标确定为建立社会主义市场经济体制,这给远距离教育发展注入了新的活力,同时也提出了许多亟待解决的新课题。社会主义市场经济体制的建立,必将给远距离教育带来强大的冲击力,远距离教育只有抓住机遇,大力加快改革步伐,面向社会,面向市场,方能建立起主动适应社会主义市场经济的办学体制。传统的远距离教育体制,是高度计划经济的产物,这种体制已严重滞后于经济发展,并把自己引向困境,其弊端在新形 相似文献
15.
16.
教师和学生是教育活动的两个重要因素,师生关系如何影响着教育质量的高低,影响着教学成果的好坏。从教学过程看,学生是知识的获利者,是学习的主体。而作为知识的传授者教师而言,应该把学生学习的主动权交给学生,让学生积极参与教学活动。那么,如何让学生在课堂上＂动＂起来,使学生成为课堂的主人呢？ 相似文献
17.
刘长明 《中国科教创新导刊》2011,(19):173-173
视唱练耳教学是高校音乐教育的基础学科,在高校音乐教育中起着举足轻重的作用,随着多媒体技术的发展,高校音乐教育必须利用科技调整课程教学模式,将多媒体技术引用到视唱练耳教学之中。改变教学模式,提高教学效率。 相似文献
18.
19.
和谐是生产力之祖 总被引：11，自引：0，他引：11
我曾撰文指出，教育是生产力之母，生态是生产力之父。如果说教育是生产力运行的人文生态环境，那么，生态就是生产力运行的自然生态环境。但是，教育和生态只是支持生产力系统的实体性构件，怎样使教育和生态实现动态最佳结合，使生产力系统实现内部和外部关系最优从而步入良性运行的轨道呢?唯有和谐能够使人文生态和自然生态两大实体性构件有机黏合在一起。人文生态的和谐是社会生产力系统健康发展的人文基础；自然生态的和谐是自然生产力系统健康发展的自然基础；人文生态和自然生态的宏观和谐是孵化新生产力的动力机制。可见，和谐是新生产力的巨大孵化器，和谐在客观上成为生产力之祖，成为生产力健康运行的黏结性因子；和谐生产力是和谐发展的生产力基础。天人归一，万物互动，和谐发展，才是生产力运行的至高境界。所谓人类的随心所欲之点——“欧米茄点”，不过是痴人的呓语。 相似文献
20.
刘长明 《初中生世界(初三物理版)》2009,(12)
奶瓶动物园管理员对游客说:"不必害怕,这头狮子非常驯服,它是用奶瓶喂大的。"游客:"我也是用奶瓶喂大的,但是我现在喜欢吃肉。" 相似文献