浅谈普通高校集体项目运动队中的人际关系     

初春  关毅 《科学大众》2009,(8)

集体项目比赛中都是两军对垒,各据一方,互相争夺,激烈对抗。主要技术战术行动都是通过集体的密切配合和协调默契来完成的,并且要通过两人以上的协同配合等集体战术行动才能发挥作用,取得实战效益。  相似文献   

《只有一个地球》(第十册)教案设计     

郑初春  陶丽玲 《小学教学研究》1998,(2)

[教学要求]1.理解课文内容,通过语言文字认识客观世界,进行保护环境的教育。2.把握文章层次,理解含义深刻的句子,并进行词句训练。3.继续进行提高阅读速度的训练和边读、边想、边做记号阅读方法的训练。4.掌握文中的说明方法。5.有感情地朗读课文。[教学重点]阅读速度的训练和说明方法的掌握。  相似文献   

对中专生进行青春期心理教育之我见     

初春杰  孙迎军 《教书育人》2000,(7):22-23

一、对中专生进行青春期心理教育的重要性、紧迫性　　在青春期 ,青少年身体增高 ,体重增加 ,性发育上发生了明显的变化 ,由于生理发育的影响 ,加上青少年活动范围不断扩大 ,各种信息剧然增加 ,因而产生了一些从未有过的生理和心理体验。生理上的变化 ,引起他们心理上的动荡不安 :紧张、惶恐、好奇、迷惑、道德观念淡溥 ,自我控制能力差 ,有时甚至会因为外界不良行为的影响 ,以至发生越轨行为。因此 ,处在青春期的中专生 ,一方面 ,有理想 ,有追求 ,求知求新 ,上进心强 ,对生活有着美好的追求和向往。另一方面 ,意志品质差 ,看问题偏激 ,缺乏…  相似文献   

走进诗、歌之境,感受诗词之美——高职语文综合实践活动课案例     

初春雨 《现代语文》2014,(11):46-48

语文综合实践活动课是课改的一个新亮点,它给语文课堂教学注入了更多的活力,是构建学校文化的重要课程,能够有效地培养学生的综合运用能力。本文试以流行歌曲歌词对古典诗词的借鉴为例,谈谈其对高职学生语文能力培养的促进作用。一、活动背景语文课程教学的目标是培养学生热爱祖国语言文字的思想感情。  相似文献   

让电视新闻多一些过程     

初春青  王志远 《新闻出版导刊》2003,(7):36-36

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浅谈素质教育的基本途径     

初春杰  孙迎军 《黑龙江教育学院学报》2001,20(2):120-120

浅谈素质教育的基本途径@初春杰$北安农垦分局赵光党校!黑龙江北安164000 @孙迎军$黑龙江省农垦机械化学校!黑龙江北安164000  相似文献   

巧用彩笔板书文题     

沈初春 《湖南教育》1988,(Z2)

标题是文章的眼睛。教师若能恰到好处地运用彩色粉笔板书课题,可以起到画龙点睛的作用。小学课文标题,有不少是由色彩词构成的。如《“绿色的办公室”》、《蓝树叶》、《青山八月山丹红》,其中“绿”、“蓝”、“青”、“红”都是色彩极强的词语,如果抓住学生好奇的心理,用相应的粉笔板书,刺激学生感官,学生一接触这些标题,眼前就会立即呈现出色彩鲜明的画面,视觉信息迅速输入大脑,产生疑团:“办公室”怎么是“绿色”的?又哪来的“蓝树叶”呢?学生想象的翅膀随着“彩色”飞起来了,“此时无声胜有声”,往往比教师苦  相似文献   

闪光的足迹——记全省档案系统先进工作者、靖宇县档案局局长崔凤祥     

黄立群  兰娜  邓鹏志  初春 《兰台内外》2005,(3):54-56

2003年9月24日中午时分，崔凤祥被抬下手术台。这是他因患膀胱癌，在7天之内做的第二次大手术。面对到医院看望他的县领导和单位的同志，他那憔悴毫无血色的脸上立即出现了强制性的笑容，喃喃地说：“谢——谢谢县领导、同志们!”停顿间，他对病床前的副县长说：“县长，咱们县档案馆楼下的机关车库，不安全、隐患太大，我的心里一直不踏实呀!”随后，他对在单位主持工作的副局长说：  相似文献   

课题研修：促进教师专业素质的深层建构     

郑初春  胡玉恒 《江西教育》2006,(6):4-5

怎样促进教师专业素质的深层建构，培养真正意义上的研究型教师？上饶市的探索给了我们有益的启示和借鉴。近几年来，上饶市在开展国家级课题研究的过程中，坚持年年举办课题研修班，培养研究型教师。他们除了开展微格教学演练、课题论文评改等研修活动外，[编者按]  相似文献   

“40分钟,800字”——高中快速作文训练     

杨初春  黄双喜 《湖南教育》1991,(Z2)

为了改变语文教学的少、慢、差、费现象,我们从1984年下期开始,先后在新邵一中8个高中班进行快速优化作文训练实验。实验结果完全达到了原定训练目标,即通过训练,使学生能运用记叙、描写、抒情、说明和议论等各种表达方式,在40分钟内完成800字左右的文章,并能做到中心明确、条理清楚、语言通顺、字迹工整。简言之,就是“40分钟,800字”。如91届高一实验班的检测结果是,全班61人,都能在31分钟内完成800字的文章,最快的16分钟完卷写了867个字,且文质兼美。同时,实验也促进了阅读教学,使学生的语文成绩获得全面提高。据统计,毕业会考的语文成绩,及格率达100％,优秀率达81％,人平均83.4分,曾连续四年获得全县高考文科语文成绩第一。这期间,有45名学生在《环境保护  相似文献