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对篮球运动员球感的理论分析 总被引:5,自引:0,他引:5
篮球运动历的”球感’在少儿时期的训练中,具有重要的意义。通过对篮球运动员“球感”的理论分析,探讨其心理学、生理学机制及与篮球运动技战术的关系,明确篮球运动员“球感”的基本概念及主要影响因素,以期为少年儿童篮球运动员“球感”的训练及科学选材提供参考依据。 相似文献
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在纽约联合国总部大厦里,经常可以看到一些西装革履的年轻人,他们佩带着联合国职员特有的红色通行证,同联合国职员一样,每天来去匆匆,按照联合国的作息时间上下班。惟一不同的是,在通行证上的照片右侧,有一个比较显眼的英文单词“INERN”,这个英文单词标明了他们的特殊身份——实习生。由于经济情况和信息来源问题,直接从发展中国家来的实习生很少。中国的实习生大多是在国外的留学生。 相似文献
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做验证绿叶在光下制造淀粉实验时 ,用天竺葵做实验材料效果很好。但是在一些学校里 ,有时候却不容易找到天竺葵。实验发现 ,用白菜叶做实验材料有同样好的效果 ,具体做法如下。用厚纸做成一些遮光套 ,再在地里选定一些长势良好的白菜。早晨 ,用遮光套套住拟做实验材料的健壮白菜绿叶 ,使它遮光 2 4小时以上 ,让叶片中原有的淀粉消耗完毕。用厚纸板剪出一些直径 5~ 6cm的圆形遮光板。把遮光套从叶片上取下后 ,将圆形遮光板两两对齐。用大头针固定在叶片的上下两面 ;经过 3~ 4小时的阳光照射后 ,摘下叶片 ,带回实验室 ,去掉遮光板 ,将叶片浸… 相似文献
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《庄子·知北游》中有这么一句话:“生也死之徒,死也生之始。”意思是说,生和死是相对的,有生必有死。于语文教学,我要仿造一句:死也活之根本,活也死之目的。旨在表明:必须坚持语文教学中“死”和“活”的辩证统一。所谓“死”,就是教师教要落脚,力保学生学得踏实,学得扎实,系统而牢固地掌握语文基础知识;所谓“活”,就是教师要“用切实有效的方法引导学生下水,练成游泳的本领”。使学生将知识化为能力,学以致用,开发智力。若将二者统一起来,那就是“让学生扎扎实实地学 相似文献
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