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151.
中学化学实验中渗透环保教育   总被引:4,自引:0,他引:4  
周娟  卢伟 《科学教育》2005,11(5):24-26
中学化学实验给环境带来的污染积少成多,已经越来越严重,本文力图探讨如何将环保教育渗透在中学化学实验教学中.以有效遏制化学实验带来的污染.同时对中学生成长产生积极影响。  相似文献   
152.
哈佛大学教授霍华德·加德纳(Howard Gardner)博士于1983年著的<心智结构>(Frame of minds)一书中提出了多元智能理论简称MI,多元智能理论的核心思想在于以人为本,注重创新.加德纳将人的能力归为八种(可能还会更多):  相似文献   
153.
信号处理类课程是工科专业必修的专业基础课,该类课程在工科专业人才培养方案的整个教学体系中起着承前启后的作用。该类课程的教学内容与实际工程应用紧密相连,但是由于课程本身比较抽象晦涩,学生在学习过程中容易产生厌学情绪,故传统的教学方式和方法明显不能满足培养创新型人才的教学目标。因此,基于培养创新型人才的教学目标,构建了“三层项目驱动”的教学方式,使用该教学方式在理论教学、实验教学和毕业设计方面进行了改革和实践。该教学改革方法着重培养学生通过解决项目问题,来提升自主学习的能力,并能够发挥团队协作能力,提高共同解决问题的水平,较好地实现了以学生为中心培养创新型人才的教学目标。  相似文献   
154.
本文在社会经济的高度信息化和全球化的前提下,分析了佳木斯市高等教育和社会经济的目前状况,提出了走协调统一、可持续发展的思路,让佳木斯市的高等教育与社会经济和谐发展,互相促进、共同发展,使佳木斯的高等教育更好地为社会经济服务.  相似文献   
155.
本文从教学模式的角度出发,研究了提高工科专业学生实践创新能力的培养思路.从教学思想和理念、学生学习个性、教学思路和方式、科研实践等几个方面,提出培养学生实践创新能力的措施,为研究型教学模式改革提供了一种新的思路.  相似文献   
156.
介绍了一种遗传算法收敛性的新解释,即利用不动点理论及压缩映像原理来解释具有单峰函数的收敛性问题。  相似文献   
157.
启发式教学法仍然是中学教学中的主要方法之一.根据中学实际探讨了启发式教学法在中学体育教学中的运用.  相似文献   
158.
近年来,媒体的话语权之争越来越激烈.无论是传统的主流媒体,还是新兴的网络媒体,争抢第一时间以独家报道独家观点影响舆论引领舆论,成为媒体扩大受众、打造竞争优势的重要途径.对重大事件和社会问题所刊发的报道是否真实可靠、能否做到独家权威,评论是否客观公正又富有深度,也成为社会各界评判媒体的重要标尺.  相似文献   
159.
卢伟 《青年记者》2010,(11):40-40
为激励年轻记者编辑锐意创新,大众日报编辑部最近设立了大众青年新闻创新奖,奖励大众日报青年记者编辑的优秀创新作品和与新闻有关的活动。大众青年新闻创新奖为期五年,资金出自大众日报特派记者所获的奖金:诸城市去年设立"大舜文化奖",大众日报特派记者采写的消息《诸城农民迈进3公里社区服务圈》获得一等奖,获奖记者把奖金作为大众青年新闻创新奖资金,以激励青年记者编辑积极投身新闻创新实践。下面,摘要发表6名获奖代表的获奖感言,看看他们都有哪些新闻创新的经验体会。  相似文献   
160.
化学口头表达是一种特辣的专业能力,在学生综合能力形成过程中发挥着基础性的作用.就新课改理念对化学口头表达的重视及化学教师如何通过教学活动加强学生的口头表达两方面进行探讨.  相似文献   
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