基于温州统计数据的中小企业技术创新影响因素的灰色关联分析     

周欢怀  卢淑静 《商情·科学教育家》2010,(12)

  相似文献   

高职院校思想政治理论课程改革理念与思路     

卢翠亭  蔡群 《职业教育研究》2010,(2):35-36

在高职院校校企合作、工学结合的人才培养模式下,思想政治理论课程也必须进行改革。思想政治理论课程改革要坚持合规律性与合目的性的科学合理观;在课程内容与组织实施上要坚持以学生为主体,以活动为载体,以社会为平台。要联系实际,精选课程内容,加强实践教学,注重学生的自我教育与自主学习,还要进行考核评价机制的配套改革,建立综合性、多元化评价体系。  相似文献   

汉语语用歧义产生的说话人原因浅析     

张莎莎 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(2)

语言是人类最重要的交际工具。在语言交际的过程中,歧义的产生是一种必然的现象。在语言交际过程中,说话人在语用过程中的表现也是多种多样的,说话人的选材不当,伴随符号的使用不当以及说话人的交际意图不明,再加上听话人信息接收和理解的失误,听话人在交际时心理状况和主观意图及语境的不恰当等,都会产生歧义。  相似文献   

权力的理性分析及法律规制     

卢战军 《湖北广播电视大学学报》2010,30(9):86-87

关于权力的理论研究和社会实践告诉我们这样一个结论：权力的存在是必要的,同时又是有害的。权力有力且有利,这就需要我们思考一个问题：＂谁有权力＂,＂为谁谋利＂？我们不能将权力行使者视为权力所有者,更不能将维护权力行使者的利益作为权力设定和运行的最终目的。法律与权力关系密切,法律通过对权力领域的渗透,将权力关系纳入法治轨道。  相似文献   

语篇翻译中英汉词汇衔接手段对比分析——奥巴马就职演讲词分析     

卢晓娜 《现代语文》2010,(9)

衔接是语篇连贯的重要内容,连贯的构建离不开衔接机制。在所有衔接机制中,词汇衔接是衔接中最突出、最重要的形式。英汉语篇中的词汇衔接手段大体相同,两者又有差异,在词汇重复上尤为明显。英语语篇中不会过分地使用某一词汇,较多地使用同义词、近义词等其它衔接手段。汉语中倾向使用重复手段,特别是原词重复。英语语篇中上下义词汇项经常出现在同义语篇中,形成连贯的衔接。它们各自的类属关系,表明各自的层次和语义;汉语由于其衔接的内隐性特点,这种上下义词汇衔接关系不如英语明显。正确认识英汉语篇的词汇衔接手段,对翻译实践有着重要的现实意义和教学价值。  相似文献   

一种经典教育思想的实现——品读《三适连环教育》的智慧     

卢真金 《政治课教学》2010,(5):63-64,F0003

翻开浙扛教育出版社新出的何福田教授的新作《三适连环教育》,不禁为其流畅的文笔、通俗的文字、生动的比喻所吸引。读惯了充满各种概念和术语的理论著作,突然间读到这样一本风格迥异的书,心中难免有一种好奇和疑虑。《三适连环教育》究竟是一本什么样的书？随着阅渎的深入,我不禁为其丰富的内容、深刻的思想和富有创见的教育观点所折服。  相似文献   

初中生思想品德教学方法之我见     

卢永丰 《成才之路》2010,(17):15-16

德育工作是学校教育工作中的重要组成部分,而学生的品德教育则是德育工作的重点,体现了人本主义心理学情感和认知的统一观。把握好初中生思想品德教育,贴近学生生活实际,处理好教材内容,使用灵活的教学方法,让所有的学生积极主动地参与进来。初中学生的品德行为教育近年来让许多教师感到头痛,本文就针对如何有效地进行初中生的品德教育谈谈自己的观点：  相似文献   

以与网商实现双赢为导向的电子商务专业实践教学模式研究     

周欢怀  胡捷臻  林俐  卢淑静 《福建高教研究》2010,(3):73-76

本文在对当前电子商务专业建设存在问题和网商生存现状的分析基础上,提出了与网商实现双赢的电子商务专业实践教学模式的构想,同时对这种教学模式作了可行性分析。最后以温州大学城市学院的电子商务专业建设为例,详细阐述这种教学模式的具体实施方法。  相似文献   

微博客传播特性及盈利模式分析   总被引：10，自引：0，他引：10  

卢金珠 《现代传播》2010,(4)

微博客已成为当下最热门的互联网产品之一。其所具有的单一性、碎片化、开放性、整合性、实时性、跟随性等传播特征,与此前的博客、论坛等互联网产品有着很大的区别,这些特征使得微博客在信息传播过程中别有魅力,正在改变着传播环境,未来的商业价值也存在巨大的想象空间。笔者认为,短信分成、广告、品牌服务、电子商务和虚拟产品可能是微博客可行的几类盈利模式。  相似文献   

手机的"超媒体"之路     

杨驰原  卢剑锋 《传媒》2010,(12)

如果说最初的手机是与固定电话相对而言的移动通汛工具的话,如今,单纯的"移动通汛工具"的概念已远远不能概括手机现有的角色和功能,手机已经从移动通讯工具,嬗变为多媒体移动终端,在新技术的推动下,向超媒体方向发展.  相似文献