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41.
有效教学是教学追求的终极目标,其理念古已有之。在阐明有效教学内涵的基础上,探讨了教学设计的内容,以及如何通过教学设计实现有效教学,指出了实现有效教学的根本在于使教学成为学生的自主学习。  相似文献   
42.
目的:探讨篮球运动员对教练员的信任与训练比赛满意度之间的关系及作用机理.研究方法:量表测试法.运用运动员对教练员信任量表、运动员训练比赛满意度量表,以136名我国大学高水平篮球运动员为样本,数据主要通过相关分析、验证性因子分析、多元线性回归分析等统计方法进行处理.研究结论:篮球运动员对教练员的能力信任、仁爱心信任对运动员训练比赛满意度具有显著的正向预测作用;运动员对教练员的公正一致性信任对训练比赛满意度不具有正向预测作用.  相似文献   
43.
基于EPON技术的光纤接入网的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文详细介绍了光纤接入网及其EPON系统的概念及所具有的特征,并指出EPON技术相对于其他PON技术在规模商用、业务承载、发展规划等方面更具优势,将成为宽带网络发展的主流技术.本文首先介绍了EPON系统的基本结构,然后在此系统数据传输的上下行模式以及协议层次等工作特性上以技术角度阐述了其作为光纤接入主流技术的优越性及其相关的结构原理,最后对未来的光网络接入市场作出了颇具前瞻性的技术展望.  相似文献   
44.
as…as possible意思为“尽可能……”,常指达到某种程度或符合某要求的程序。具体用法为。  相似文献   
45.
休闲港湾     
叶鹏 《英语辅导》2000,(12):29-29
以时间(time)的角度来说,英语可分为三个历史阶段:一是古英语(Old English)时期,以公元450年,即盎格鲁人(Angles),撒克逊人(Saxons)和朱特人(Jutes)入侵英格兰的年代.到大约公元1100年,其中1066年为诺曼征服年代;二是由古英语(Middle English)时期,从大约1100年至1500军(艺复兴时代);  相似文献   
46.
河洛文化,讲的是以古都洛阳为中心的特定文化现象和留给我们的文化记忆。洛阳建都一千五百余年,十三个王朝,长期是古代中国政治、经济、文化的中心。诸多大师,曾经云集洛阳。人文关怀和社会和谐,是河洛文化的主题词。儒学渊源于洛阳,道家创始于洛阳,佛教首传于洛阳,三家融和,奠定了河洛文化的主流优势。河洛文化历经久远,其价值取向和社会责任依然对洛阳乃至全国的发展产生着影响。  相似文献   
47.
新的课程标准为我们带来了全新的教学理念,也对我们教师的教学提出了明确的目标--有效.它要求教师从新课程理念出发,切实落实学生的学习主体地位,要充分调动每一个学生的学习积极性,确保课堂教学富有成效.  相似文献   
48.
正一、引言领会教学法是80年代末90年代初,由英国洛夫堡大学两位教授宾嘉和霍普(BunkerThorpe)倡导的一种行之有效的球类教学方法。这种教学法在国外经过二十多年的实践与改进已日趋完善,被许多欧美体育学者推崇为体育课改革中球类教学趋向。我国学者毛振明博士在他总结的十大体育教学方法时也把这种教学方法列入其中之一。目前,这种方法在国内推广得较好的是在香港地区,而在内  相似文献   
49.
一道高考试题的背景及启示   总被引:1,自引:1,他引:0  
  相似文献   
50.
这是2009年辽宁省高考数学试卷(新课程卷)的最后一道选择题(第12题). 一、问题  相似文献   
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