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121.
正如万千片树叶没有两片完全相同一样,莘莘学子的个体差异是客观存在的事实。要使新课改根植于课堂教学过程之中,促使每一位学生都不断取得进步,实施"差异化"教学是推行课改的常规要求和基本路径。面向多数学生教学必须充分顾及"两头"。教学面向大多数是教学工作的一个基本准则,但绝不能让学困生"吃不了"和优等生"吃不饱"。"差异化"教学需要制订多层次的弹性教学目标,让学生根据自身需求"对号入座"选择学习内容。 相似文献
122.
要解决养老道德缺失、发挥传统孝道养老伦理思想积极因素的作用,让老年人能幸福地安享晚年,国家和政府应实施孝道教育与法治建设双管齐下的政策;倡导新型养老观念和构建新型养老道德,实现传统孝道养老伦理思想的转换;大力发展社会经济和不断完善社会养老制度并重,为遏止传统孝道养老伦理思想式微提供经济基础和制度保障。 相似文献
123.
以某普通高校非英语专业的学生为研究对象,对其大学英语课程的考试成绩与CET-4成绩进行相关性研究。结果发现无论是CET-4通过率较高的专业,还是通过率较低的专业,大学英语课程的考试成绩与CET-4成绩之间均呈中等正相关关系。据此结论,提出应如何正确对待CET-4考试与大学英语教学的建议。 相似文献
124.
职业本科教育的产教融合是职业教育类型化和高质量发展的重要内容,是衡量职业教育现代化建设的关键。日本创设专门职大学以来,其产教融合呈现求全、求合、求精、求实的样态特征,具体包括办学主体多元参与、课程体系面向产业、师资队伍力求实务、学科建设紧跟发展、人才培养重视职业特性。我国职业本科教育应借鉴日本专门职大学在产教融合实践中坚持市场引导、面向职业场域、强化技能训练、旨在产业输出的经验。同时,我国职业本科教育产教融合要在总结世界经验中形成中国特色发展模式,坚持服务区域产业发展,依托学分银行和在线教育,强化实践教学,切实培养技能型精英人才,推动中高本一体化建设,实现中国特色职业教育现代化目标。 相似文献
125.
潘剑锋 《语文世界(高中版)》2023,(1):42-43
<正>崔峦先生曾说过：“在我们的语文教学中,一方面要加强阅读教学,另一方面要加强读写联系,做到读写渗透,读写结合。”而所谓的“向读学写”,就是将读与写紧密结合起来,达到以读促写、以写促读,提高学生的语言感悟能力和表达能力。一、真实情境下向读学写实践的必要性在当下小学语文教学过程中,存在着许多“阅读本位偏重”或“习作本位偏重”的问题,不少教师认为阅读和写作应当作为单一的教学模式, 相似文献
126.
数学是一门逻辑性较强的学科,学好数学,不仅可以提高学生的思维创造能力,高效的学习,还可以帮助学生认识自然和社会关系,激发学生学习兴趣与创造性,对其他学科学习能力的提升具有十分重要的意义。所谓数学建模,实质就是建立数学模型,对数学学习中相关过程与现象进行合理的抽象与量化,通过数学公式的应用进行模拟和验证的一种模式化学习方法。在新课标改革背景下,对初中数学教学质量提出了更高的要求。为真正提高初中教学的有效性,调动初中生学习的积极性,可以通过数学建模的形式,将复杂的数学问题具体化,从而消除初中生对数学学习的畏难情绪,实现初中教学课堂的高效性。 相似文献
127.
随着市场对木材要求的不断提高,并且为了有效的提高农民收入,桂中地区不断的加强速生桉的栽植和培育。速生桉的栽植和培育是一项系统技术,其中涉及到的科学栽植以及管育技术是比较复杂的,因而必须加强对其的研究工作。但是随着速生桉在桂中地区的不断发展,它所产生的危害必须引起人们的重视,也需要加强对其大面积种植危害的研究。本文主要阐述了速生桉在桂中地区栽培管理技术以及大面积种植速生桉所产生的危害和预防措施。 相似文献
128.
本文通过对传感器在机电系统中的重要性和无线传感网络（WSN）的应用分析,指出WSN作为机电系统未来发展的关键技术之一,在机电系统中将起到重大的作用,也是机电系统实现更高集成度,准确度,可靠度的关键因素。同时对WSN在机电系统中常用的节点种类,功能,及将来的研究,应用和发展做出介绍和探讨。 相似文献
129.
集群的演进应从构成集群自身的关键要素出发,通过衡量这些在集群发展过程中导致集群竞争优势变化的特征来判断集群迈向了一个新的阶段,同时,通过分析集群在不同演进阶段的动力,形成集群演进的动力与阶段的匹配,使集群不断向更高层次的良性方向发展。基于这样的思路,在文献综述的基础上,本研究构建了基于关键要素的集群演进模型,并通过案例研究具体阐述了集群演进过程中关键要素特征的变化和动力机制的匹配关系。 相似文献
130.