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91.
吴云 《中学政治教学参考》2014,(11):32-33
<正>朱小蔓教授在《情感教育论纲》中说,情感教育"不是探讨如何以情感作为教育手段去推动教学和教育活动,而是论述为什么和如何把情感作为人的发展的重要领域之一,而对其施以教育的力量"。事实上,关注人的情感发展是教育的一个本源性、根基性问题。只有情感才是真正属于个体的,它是内在的、独特的,是人类真实意向的表达。从这个意义上说,人的本质是情感的质量及其表达。一个人对某种价值认同、遵循乃至于 相似文献
92.
1课堂简录
第一学期末市一模试卷第18题,主要考查椭圆的标准方程以及椭圆与直线的位置关系.本节课从这道考题出发,对这类直线问题在椭圆、圆、双曲线中的变化规律展开探究,目的是让学生掌握探究问题的方法,复习和梳理“直线与圆锥曲线位置关系”的知识点和基本解题技巧,从而提高综合分析问题和解决问题的能力. 相似文献
93.
吴云 《福建教育学院学报》2007,(3):122-124
时光荏苒，岁月更迭，蓦然回首，我在教学园地里辛勤耕耘已十九个年头了。这些年来。领导的信任，前辈的指教，自身的执着追求、刻苦努力、奋发进取，我从一名普通的青年教师逐步成长为一名中学高级教师．2006年9月．又荣膺福建省人民政府授予的中学特级教师的称号。回首往事，十九年的教育教学历程中留下了自己成长路上的一处处足迹…… 相似文献
94.
《小溪流》的编辑:你们好!我是一名五年级的小学生,也是《小溪流》的忠实"粉丝",每一期的《小溪流》我都非常认真的看一遍,里面的故事深深吸引了我。每个月我都希望它能快点来。 相似文献
95.
吴云 《时事(时事报告高中版)》2004,(4)
今年我国实行稳健的财政政策和货币政策。制定财政政策的作用是,当经济处于收缩阶段时,政府通过扩张性财政支出刺激需求,促进经济增长;而当经济启动后,政府财政支出就相应减少。货币政策则是通过多种手段调控货币供应量,保持币值稳定,促进经济持续快速稳定健康发展。而所谓“双稳健”,其实是中性财政政策和中性货币政策的口语化表述,其突出特征是各种措施组和均采取中性姿态,走中间道路,突出一个“稳”字,总的政策倾向是既不明显扩张又不明显紧缩。这“双稳健”政策的提出意义非凡:一是始自1998年的积极财政政策“谢幕”,赤字财政将向收支平… 相似文献
96.
连接词的使用问题在高中生的英语作文中较为明显。该文从学生和教师两方面探讨了这一问题的根源,并从语篇角度解释了连接词对高中英语写作的重要作用。并在此基础上提出了几点建议。 相似文献
97.
和谐的学校文化是教师的专业发展的基础和发展的深层次条件。本文从培育具有自身特色的学校文化、构建以人为本的制度文化和构建立足于课堂教学的行动文化等三个途径阐述构建促进教师专业发展的和谐学校文化策略,以共同的价值观引领教师专业发展,确保教师专业化建设的经常化,在教学活动中提升教师专业素养。 相似文献
98.
本文对中国社会工作的不足问题进行了探讨。主要从社会认知度较低、社会工作与政府的关系过于亲密、社会工作者的待遇较差以及社会工作的教育体系四个方面展开了论述。 相似文献
99.
吴云 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2013,(6):36-39
皖北传统文化哲理深邃、底蕴厚重、类型繁多、遗存丰富,具有浓郁地方特色。它所倡导的价值理念、理想抱负、做人准则对青少年心灵的影响和道德的净化具有特殊功能,对于建构青少年的丰富和谐的内心世界和健全人格有着重要的不可替代的作用。我们应该用传统文化去引导、滋润青少年,培养青少年的品德美、才能美和行为美。让青少年在传统文化肥沃的土壤中成长成材。 相似文献
100.
物理课题探究教学是一种培养科学精神和创造性思维的实践活动,它重视学生的主体地位,鼓励学生自主学习,最大限度地发展学生的创造性思维,提高实践能力,充分培养学生的自主学习能力和独立研究能力。其内容主要有物理试验、科技制作、新科技问题的学习报告、社会调查、扩展性学习等方面。物理课题研究教学包括课题选择与准备、教师引导与参与、学生自主学习与提高、成果分析与展示等基本环节。和研究性学习一样,课题研究是按照教育的基本认知规律进行的,学生需要评估课题、设定研究目标、筛选研究内容、控制研究过程、论证研究结果。其侧重点是过程和方法,而不是结果,它的最终目标,就是要培养学生的创新意识和创新精神,提高学生的实践能力,全面提升学生素质。 相似文献