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41.
与飞机有关的速度主要有:指示空速(IAS)、真空速(TAS)、地速(G/S)、马赫数(Ma)、计算空速(CAS)、当量空速(EAS)、升降速度(V/S)等。主要以电动马赫空速表为例,通过对其工作原理的阐述,分析了影响其正常显示的因素,归纳出表数非正常显示的七种情况。旨在从分析工作原理出发,提出几种根据不同的故障现象快速找到故障原因的方法。 相似文献
42.
"童化作文"将童年作为一种特定的教学文化,将儿童自身作为一份丰厚的写作资源,将儿童交往作为一种取之不竭的写作动力,将孕育文心作为习作教学的理想旨归。十年来,"童化作文"与新课程背景下语文教学改革共同成长,努力探寻适合儿童言语和精神发展的教学通道,逐步形成自身的教学主张和运行方式,逐步成为一种独特的教学话语。一、文化观:契合"儿童哲学"的意义前提 相似文献
43.
习作目标1.借助绘本唤醒儿童相似的童年生活素材,引发儿童表达自身故事的欲求;2.借助绘本典型的画面,在阅读对话中获得用言语将故事场面具体生动描述的基本知识和技能。教学现场一、引入"调皮"的话题 相似文献
44.
45.
人教A版《数学》主编刘绍学教授说过:“数学概念、数学方法与数学思想的起源与发展都是自然的.”从课堂教学看,概念课是在原有知识系统的基础上构建新的知识系统,那就应该以类比和归纳的方法,由浅入深地引导学生探究,使概念导出自然、水到渠成,这应该成为概念教学的基本指导思想. 相似文献
46.
47.
吴勇 《南方职业教育学刊》2017,(2):1-5
本文指出了高等学校在推进学分制改革中存在的认识误区,分析了深化学分制改革过程中必须解决的教育理念、管理机制和专业培养模式等三个主要问题,并提出学分制改革的切入点和实施方法。 相似文献
48.
吴勇 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(1)
一次校本教研活动,大家学习了《"走课"——美国校长的管理硬功》这篇文章。在随后的话题研讨中,同事们对美国校长的"走课"很不以为然:校长不打招呼,怎么可以随便进入教师的课堂呢?校长走进课堂,怎么会以 相似文献
49.
吴勇 《福建基础教育研究》2021,(1)
历史“本真”教学是教学理念的核心,是教学理念转化为教学行为的规范与策略,是实现价值认知到价值认同、智慧教学到核心素养达成的过程。历史“本真”教学理论植根于中国古代传统教育思想,同时吸收西方教育思想理论。它肩负起新时期全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的重要历史使命。 相似文献
50.
吴勇 《荆州师范学院学报》2008,(6):109-112
《周易》象数思维影响了民族思维方式,从而进一步影响到古代文学思想观念的演变和发展。天人合一、阴阳互动、通变致久等思想构成古代文论的哲学基础,而“言意之辨”、“意境说”等文学思想都和《周易》象数思维有一定的关系。 相似文献