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J.你在校园 里2.你在花季 里认识了认识了我,我.我在校园 里我在雨季 里1 1垂I 3一I 4～4—4 6 I 5.塑I 3—2地I 9—1 1 8 5 l 3 一 I I 5. 3 3 I 1 2 I 8 一认识了 你。 年龄的相 约, 我们 走在了一 起。认识了 你。 年龄的相 约, 我们 坐在了一 起。蝉鑫J 5一J驰佥I 3一I驷幽I鼬她蝉鼬J 5一J驰蛆I 3一J驷幽I鼬她走进课 堂,坐在课堂 上,3 I n— l ·走 进 雨我 和走进班 级,坐在树荫 里,走进少年求 知的走进花季小船栽着_0 I研一啊15一I蛐蛆I山巡I f、I 2一学, 同学是我 们共有的 名 字,6 j 8 I { 一—。 ～ ●啊2 O 5们 {耋/… 相似文献
12.
石迎同 《苏州教育学院学报》1992,(3)
对学生进行良好的日常行为规范的教育能促进学生“德、智、体、美、劳”诸方面的全面发展。我们在学生常规教育中采用疏导法,取得了良好的效果,具体做法是: 一、细,即细心。对一个班级中学生进行常规教育,需要班主任仔细地、多方面地了解他们(物别是刚接任的班级),做到有的放矢,避免盲自性。通常我们采用以下方式:1、和学生、本人经常性的正面交谈,在彼此信任的基础上,坦诚相见,了解学生的思想动态。2、和任课老师建立联系纽带,经常性地从任课老师那儿了解学生的日常表现。3、建立学 相似文献
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16.
采用访谈法、比较分析法、数理统计法等研究方法,对规则修改前后全国男子古典式摔跤171场比赛进行技术统计,研究规则改变后技术发生的变化,分析古典式摔跤技术的发展趋势。认为：规则修改给古典式摔跤运动带来很大改变,由过去以跪撑技术为主的得分手段变为以站立技术得分为主。 相似文献
17.
旦16/尸、、}________!__1 (丝一“一}丝’“一旦丝}契翼寡掣攀拿弊擎擎}丝盯四鲤2! 一)}，。些，6· 冬天那个到哇 5 6 5 6 5 1. 噢， ;3.}鱼经飞一 尹~-一一--一---一-一一-~、 l了声、 3 3 6 1 32· 冬天那个到哇 1 2 1 2 36· 噢， 1 2.1丛些些2-- 产快)11 }丝拉掣(些}色鲤些}旦』旦卫 冬天到哆喂! 7 7 7 5 6 00 冬天到缪喂! 。。}。。 27 〔 些里旦二}丝吵) 欢快、 16 冬天 t6 冬天 喜悦地 1鱼丝1”3}”奥 到哎， 冬天到 1”1 冬天到 哟哆喂， 业吃 anz一到 。。{。。 3 3 30 哟哆喂， 。。)}二。{丝. 小雪花一打着那 0 0 /‘~、 5 12 … 相似文献
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20.
徐海同 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(3)
我家的卫生间虽然不太大,但里面却有一个很漂亮的“淋浴房”,一年四季我都离不开它。“淋浴房”的框架是用银白色的铝合金做成的,四周镶嵌着一层印着 相似文献