美国教学模式的演进     

吴晓义 《外国教育研究》1995,(4)

美国既是最早开始教学模式理论研究的国家，又是近年来教学模式研究成果在我国影响最大的国家．因此，考察美国教学模式的演进，不仅有助于全面地、历史地了解美国的教学模式，而且对我国教学改革的实际也有重要的现实意义。一、移植英国的模式1、指导思想美国殖民者自1607年在詹姆斯敦登陆后，迅速占领了东起大西洋沿岸西至阿巴拉契亚山脉的整个狭长地带，建立了最初的十三个英属殖民地。在殖民地初期，各学校采用的基本上都是移植英国的教学模式。这时的教学完全是为宗教服务的，宗教教义是其主要的理论依据和指导思想。2、目标系统这一时…  相似文献   

"无痕监控":职业教育教学监控的理想境界   总被引：1，自引：1，他引：0  

吴晓义 《职教论坛》2008,(6):10-12

职业教育教学监控的理想境界是“无痕监控”,无痕监控是教师全部学养、能力、智慧的展现．它的实现不但要以教师卓越的个人魅力、民主的教育观念和高超的教学艺术为基础．而且要求教师．必须保持一种非功利的自由的审美态度,为学生提供宽松的课堂氛围、广泛的参与机会和张驰有致的教学节奏。  相似文献