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21.
22.
GPS全球定位系统是美国发明并在19世纪末投入使用的卫星导航与定位系统。其应用技术已遍及国民经济的各个领域。在测量领域,GPS系统已广泛用于大地测量、工程测量、航空摄影测量以及地形测量等各个方面。现将以哈尔滨市的省公路路网项目为例,简述GPS系统在公路工程控制测量中的应用。  相似文献   
23.
刘国正先生指出:“语文天然是与生活联系在一起的。”语文学科的特殊性,决定了它与现实生活有着密不可分的联系。语文无论是“读”还是“写”都离不开现实生活。有经验的教师总能在教学过程中嵌入社会生活内容,不仅使课上得生动活泼,还能大大提高语文教学效率。  相似文献   
24.
怎样训练学生的联想和想象能力呢?其一,紧扣范例,抓住形象,训练联想能力。这里所说的范例,就是教材或高考作文材料。这是所说的联想,主要指相似联想和相关联想。相似联想是联想的方式之一,这是由一事物的触发而引起的和该事物在形态上或性质上相似的另一事物的联想。如朱自清的《荷塘月色》中有这样的描写:“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星……”这一连串联想,产生效应的相似点有神情、形态、色彩、情韵等;有取其形似,也有取其神似,写得形神兼备,栩栩如生。这种范…  相似文献   
25.
本研究针对非织造学课程的特点及传统教学模式的不足,按照工程教育认证的要求,从课程教学内容、教学模式、考核方法等方面提出了改革措施并以五邑大学纺织材料纺织材料与工程学院为例阐述了具体相关做法,为非织造材料专业学生后续专业课的学习及创新能力培养奠定了扎实的基础。  相似文献   
26.
求异与作文创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
求异是创新思维的本质特征。一位著名学者指出 :任何一位科学家的创造能力 ,可用如下公式来估计 :创造能力 =知识量×求异思维能力。可见求异思维是创造性活动中的重要思维方式 ,运用这种思维方式 ,可以摆脱传统习惯的束缚 ,突破常规 ,寻求变异 ,伸展扩散 ,多角度多方位思考 ,闯出新路子 ,提出新颖的创见。作文教学就是要培养学生的求异思维能力 ,鼓励学生以我之笔抒我之心 ,写出真正具有个性的作文。以此作为培养创新能力的突破口。一、突破定势 ,思路求异创新突破思维定势是指对同一问题探求不同的甚至是奇异答案的思维方法。作文教学中 ,…  相似文献   
27.
吴清华 《科学课》2008,(4):32-33
教学分析《弹簧和橡皮筋》一课旨在通过教学,让学生在体验、探索中认识什么是弹力,学习正确使用测力计;了解弹簧在生活中的应用;培养学生与人合作的意识,并在参与研究的过程中感受探究的愉悦;培养学生热爱科学、探索科学的情趣。  相似文献   
28.
王维是中国盛唐山水田园诗派中成就最高的诗人。王维的诗歌随其思想的变化而显现不同的风貌。前期思想较为积极,具有比较强烈的积极用世的精神。其诗歌显示出豪壮、雄阔的风格,气势充沛,内容广泛。但随着人生际遇的变化,王维在由壮年向老年过渡时期,其思想从积极用世向消极遁世转化,追慕隐逸恬静,皈依佛教。“退朝之后,焚香独坐,以禅诵为事,晚年长斋,不衣文采”。(《旧唐书》)自感“无才不敢累明时,思向东溪守故篱”(《早秋山中作》),过着亦官亦隐的生活。这时的诗歌创作转向山石林泉。大量诗歌描写自己幽栖生活及山水田园景物。以自然景物…  相似文献   
29.
吴清华 《中小学校长》2020,(3):25-27,30
树立"抓好党建是本职,不抓党建是失职"的思想,切实履行书记抓党建主责,把加强党的政治建设、组织建设、作风建设与能力建设等工作加粗置顶,将全面从严治党推向纵深、落到实处,为区域教育改革发展提供坚强有力的政治保障。  相似文献   
30.
人本主义学习论者认为 :人的潜能、个性和价值是高于一切的。人是教育的出发点和归宿 ,教育的功能就是要帮助人达到他能达到的境界。呼唤个性 ,尊重个性 ,展示个性 ,塑造个性 ,重视教育个性化 ,以人为本 ,最大限度地关注全体学生的成长 ,这是实施个性化教育的要求 ,更是作文教学立足的根本 ,故作文教学要体现人文关怀。一、命题必须以学生为本位我们知道 ,作文是作者内心积淀的自然显现 ,是现实生活中最普遍的一种交流情感方式。作文的本质属性决定了作文的主体是学生。作文是一种自觉的精神生产活动 ,它的写作主体是驾驭整个写作活动的角色…  相似文献   
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