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131.
中学生正处于青春发育阶段,把握学生各方面的变化.因人因时因地进行正确的教育和引导,会为学生健康成长创造极为有利的条件.人的发育除遗传因素外,还受客观条件的影响,所以不同的人进入青春期的年龄以及生理和心理发展存在着一定的差异,了解这些差异将有利于教育、教学工作的开展.许多资料显示我国大中城市的青春期调查情况,这些资料多不适宜沧州市.我市虽地处沿海,距津京较近,是开放城市,但城市较小,农业人口占多数,知识水平、思想开放程度参差不齐.为能准确显示我市学生进入青春期年龄和青春期心理,给我市教师在教育、教学工作中提供可靠参数,于90年对我市1000多名学生进行了青春期生理、心理调查、具体情况如下. 相似文献
132.
<正>一、平面图形的认识1.掌握直线、射线、线段、垂线以及平行线的特征及相互关系。（1）直线没有端点，射线有一个端点，直线和射线的长度是无限的，不能进行度量。线段有两个端点，长度是有限的，可以度量。（2）平行线的概念要明确如下三点：一是在同一平面内，二是不相交，三是两条都是直线。这三点缺一不可。两条直线是否平行与两条直线所处的方向、位置的远近无关。 相似文献