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试论高等学校大学生休闲体育 总被引：4，自引：0，他引：4
对21世纪高校大学生休闲体育的含义、特征与形式以及在素质教育中的作用进行了分析探讨,并对如何加强高校大学生休闲体育活动的组织与管理提出了建议。 相似文献
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客家体育的特征与功能 总被引：1，自引：0，他引：1
叙述了客家人由于生产和生活的需求产生与发展了客家体育,重点分析了客家体育的特色和演变以及它的功能. 相似文献
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1 目前学校运动会存在的问题分析学校举办运动会目的是推动全校群众性体育运动的广泛开展,吸引广大学生积极参加到体育活动中来,促进体育运动的普及与提高.然而,学校运动会的现状却令人担忧,目前学校运动会普遍存在如下问题:一是类别不全,只限于田径;二是内容贫乏、单一,与体育教学和锻炼标准相脱节;三是项目少,参加人数少,缺乏广泛性;四是集体项目少,不利于发挥集体的作用,不利于培养集体主义精神;五是趣味性少,不利于培养学生体育兴趣,也不利于学生个性的发展.所以,我们认为目前学校运动会已很难适应全民健身和素质教育的需要,学校运动会… 相似文献
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我国民俗体育文化遗产的现代性生存——以江西中村和广西平村为例 总被引：1，自引：0，他引：1
社会治理现代化与传统文化并不矛盾，社会治理应汲取传统文化中所蕴含的治理经验和智慧。传承优秀传统文化既是社会治理现代化的文化基础，也是其应有之义。民俗传统文化遗产是社会治理的起点，赋予民俗传统文化遗产时代意义，是当前社会治理的要务。通过全国民俗体育文化遗产的筛查以及典型性个案的调查研究，可以看到乡村地方宗族、村干部、民间祭祀组织、村民以及地方政府在处理民俗体育文化遗产与现代性矛盾冲突时的不同表现，看到后起村干部引领民俗体育文化参与村落治理的良性互动，从而透视了我国民俗体育文化的现代性生存境像。 相似文献
37.
以能力本位教育理念为理论指导,根据学科特点和具体实际,对目前高师体育教育田径课程教学模式存在的问题进行分析,尝试性地构建高师体育教育田径课能力本位教学模式,并对能力本位教学模式的实施过程提出了具体的要求,以期为高师体育教育田径课程教学改革探求新思路提供参考. 相似文献
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首先分析了图书馆联盟相关因素如何影响知识转移绩效,构建了联盟图书馆间知识转移绩效测评模型。然后设计问卷并进行网络调查收集数据,利用结构方程方法对模型进行了验证。结果表明:该模型与实际数据基本匹配,度量结构变量的观测变量的设计很合理;知识产权保护对知识转移绩效的影响最大,其次为组织文化;适当的激励机制会使知识转移更有效;组织间相容性对知识转移绩效无显著的直接影响。 相似文献
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出砂普遍又具有现实性,本文主要针对防砂的各种方法的选择以及我厂所采用的防砂方法的应用情况做简要的介绍分析,并在此基础上提出自己的想法和建议。 相似文献
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气法在武术运动中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
气法是武术运动中手、眼、身法、步、精神、气、力、功八法之一。本文从气法在长拳类套路和太极拳类套路中的运用 ,阐述了在武术运动中 ,只有很好地掌握和运用气法 ,才能使动作的协调性和稳定性得到加强 ,动作的质量和水平得到提高 ,从而达到“外练精骨皮”、内练一口气的目的 相似文献