全文获取类型
收费全文 | 297篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 218篇 |
科学研究 | 35篇 |
体育 | 18篇 |
综合类 | 5篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 23篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 15篇 |
2014年 | 28篇 |
2013年 | 24篇 |
2012年 | 23篇 |
2011年 | 22篇 |
2010年 | 28篇 |
2009年 | 23篇 |
2008年 | 17篇 |
2007年 | 21篇 |
2006年 | 14篇 |
2005年 | 11篇 |
2004年 | 14篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 5篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1958年 | 2篇 |
排序方式: 共有300条查询结果,搜索用时 31 毫秒
111.
农村留守学生是一个特殊的群体.因其家庭关怀的缺欠、学校教育的滞后、农村环境的封闭等影响,容易产生各种心理问题.妥善解决留守学生的心理问题是农村学校教育不可回避的一项重要任务.语文教学对解决留守学生的心理健康问题有着举足轻重的作用. 相似文献
112.
尽管视频获取方式依然是主流,但是视频不再是电视媒体的专利,新媒体的视频直播、点播也开始抢占电视媒体的风光。1984年,当美国总统里根宣布洛杉矶奥运会开幕时,没有人会想到一个奇迹正在诞生。之前的奥运会是只赔不赚的亏本生意:1972年的慕尼黑奥运会,花费10亿美元;1976年,蒙特利尔奥运会花了20多亿美元;而1980年莫斯科奥运会,更是花费了近90亿美元。 相似文献
113.
吴磊 《中国现代教育装备》2010,(4):116-117
十年树木,百年树人,十年的光阴在人类历史长河中不足道也,对于一个国家来说也不过是转瞬即逝的一个时段区间。然而这十年无论对于我们自身,还是我们所置身于的这个社会而言,其变化都是天翻地覆的,以至于无法用简单的言语所概述。 相似文献
114.
吴磊 《常熟理工学院学报》2007,21(9):1-5
包惠南教授于1965年考入南京大学外国语言文学系西班牙语专业,大学期间遭遇文革.1970年大学毕业后到农村劳动锻炼,接受贫下中农再教育,之后参加了为期半年的苏州地区五七师训班英语教师培训班;1972年培训结束后被苏州地区师范学校借用,开始英语教学工作.这期间,他边工作边学习,不段充实和提高自己,通过各种方式积累英语方面的知识.在几十年的教学和科研实践中,不仅履行了教书育人的职责,还结合教学和翻译实践发表和出版了一系列的论文和著作.本文综述包惠南教授各阶段的翻译研究成果并对他进行了专访,以期他的翻译理念和观点对翻译教学或研究的同仁有所启示. 相似文献
115.
网络环境下参考咨询工作的新特点 总被引:3,自引:0,他引:3
网络时代使图书馆发生了深刻的变化,图书馆的参考咨询服务随之变革,文中概括阐述这种变革的五大特征:个性化、特色化、增值化、伙伴化、营销化.同时,基于参考咨询服务的探索和实践提出具体对策. 相似文献
116.
高等学校课余体育训练新探 总被引:7,自引:0,他引:7
运用调查法、访谈法、文献资料法,对高校课余体育训练的现状进行分析,就高校如何开展课余体育训练提出一些见解及解决问题的思路和办法。 相似文献
117.
本文在结合例句分析的基础上总结了外贸单证的词句特点,并提出了外贸单证词汇及句型的翻译方法,以期给单证翻译的学习者启发。 相似文献
118.
履行社会责任是影响企业可持续发展的重要因素。文章以2010年我国A股633家上市公司的企业年报为数据样本,实证分析了企业履行社会责任对可持续发展的影响。研究结果表明,企业社会责任与可持续发展之间存在着显著的正向关系,企业积极履行社会责任从长期看能够改善企业经营绩效,从而促进企业可持续发展。 相似文献
119.
随着绩效工资改革的深入开展,高校教职工的思想状况出现了一些新情况、新问题。为了保证高等教育事业的科学发展,充分调动广大教职工的积极性和创造性,高校必须依靠优化思想政治工作,消解教职工的思想忧虑,从而为实现教师薪酬分配制度的改革目标保驾护航。 相似文献
120.
水力学是一门技术基础课,它是应用力学的一个分支。连续性方程是流体动力学的三大基本方程之一,是质量守恒原理的流体力学表达式,在水力学课程教学和工程应用中具有重要地位。因此,为了让学生更好地掌握和应用连续性方程,我们采用对比分析式教学模式,从不同角度剖析连续方程的推导过程及物理意义,加深学生对该方程的理解,推进水力学重难点的教学改革与创新,提高水力学教学质量。 相似文献