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81.
语文教学是一个系统工程。教师要根据教学大纲、教材要求、学生特点、知识水平和智力发展的需要,对构成课堂教学诸要素进行适当控制,使教学的各个环节产生最佳的整体效能。实现这种控制应从五个方面加以实施,即目标导“向”、内容定“量”“、教法适“度”、结构有“序”、信息多“道。  相似文献   
82.
高校图书馆的文献和图书资源可以为学生提供足够的资源用以学习和交流。本文主要是分析了多校区多馆制对高校校内文献资源共享的影响,并提出了文献资源优化配置与整合共享的具体措施,以及探讨了在新形势下该如何对多校区图书馆资源共享进行适当的创新。  相似文献   
83.
时下,不论是国外国内,访谈节目成为热点,几乎每家电视台都开办有访谈节目.本人从事新闻工作十几年来,先后担任过编导、主持、制片人等工作,参与采制了多期本台制作的访谈节目,从前期策划、采访、后期撰稿、编辑、制作等环节全程参与,现就深度人物访谈节目采访心得、采制体会与大家一起探讨.  相似文献   
84.
本文介绍了基于单片机的自动存储柜设计方法,通过单片机、GSM模块、矩阵按键模块、电子锁等实现人为输入手机号,单片机控制GSM模块向手机发送存包密码。  相似文献   
85.
现行各种版本的小学语文教材所选的课文题材广泛,内容丰富,既注重帮助学生学习自然知识,又注重帮助学生了解社会生活;既注重对优秀传统文化的继承,又注重对当代社会风貌的展示。无论何种体裁的课文,都蕴含着作者对自然、对社会、对亲人丰富而强烈的感情,有的课文甚至可以说是作者用鲜血和生命写成的。在教学过程中,教师能否把这些情感因素充分地挖掘出来,对培养学生的阅读能力、提高他们的语文素养至关重要。  相似文献   
86.
以水工钢筋混凝土结构产学合作教研为例,教学设计结合水电站发展特点及建设管理,挖掘“担当型”思政素材库,夯实课程教学新基建建设;教学实践通过启发式和团队导向学习法组织实施,丰富“盐融型”课程思政的教学活动,推动育人成效长效性提升。在课程建设的持续改进中,总结了水工专业青年教师双育人能力的赋能提升路径。研究旨在扎实推进该课程专业与思政双育人效果的提质增效,进而为新工科背景下水工卓越人才的培养提供参考。  相似文献   
87.
乡镇领导干部队伍对于中央在广大农村地区推行的任何政策的成功都起着至关重要的作用。撤乡并镇后乡镇领导干部队伍建设取得了一定成效,但人才总量仍显不足,尤其专业人才匮乏;由于激励机制、考核评价机制不合理,人才队伍不稳定,乡镇领导干部干事激情不高。各级政府应引进竞争机制,优化动态结构,实施科学的考核评价制度,发挥评价的导向作用,完善监督管理体制,多举措激励稳定干部队伍。  相似文献   
88.
一、评价标准 (一)制定评价标准的依据 1.教育行政部门的相关文件、心理健康教育工作会议精神。 2.小学心理健康教育目标。 3.相关的学科知识和研究成果,包括教育科学方面的知识,心理学方面的知识,教育评价方面的知识以及学术界关于小学心理健康教育方面的研究成果等。 4.实践中积累的经验。注重以访谈、问卷、试评等形式进行实证调查,并及时进行总结,获得调查结果,把这些结果作为制定评价标准的依据。  相似文献   
89.
图书馆与校园精神文明建设   总被引:3,自引:0,他引:3  
本论述了图书馆在校园化及校园精神明建设中的地位和作用,就图书馆教书育人的重要地位,提出了调整藏书布局,开设导读宣传专栏,举办书展和设立阅读代表等方法,力图为学生营造一个良好的化环境,从而达到参与校园精神明建设的目的,并在此基础上对学校图书馆应如何发挥其社会教育职能,促进校园精神明建设的发展进行了探讨。  相似文献   
90.
呵护·引领     
“教学不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”教育家第斯多惠如是说。“强烈活跃的想像是伟大智慧不可缺少的属性。”教育家乌申斯基如是说。案例中的孩子描述妈妈的五官,确实有独特新颖之感,确实是他真实个性的体现。我想作为教师,应当呵护童心,巧妙引领。因为只有这样,孩子的习作动力才会得到激发,自信心才会得到培植,习作水平才会得到提高。童言无忌。孩子这样描述妈妈的五官,确实抓住了五官的共同特征——都是“小孔”。这在我们成人眼光中是不屑描述或不曾关注的。作为一个孩子,他肯定没想到要把妈妈写成丑八怪,也不觉得这样写是…  相似文献   
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