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141.
新艺术运动与现代主义设计运动是西方艺术设计史上两个重要的设计运动.新艺术运动始于19世纪末,现代主义设计发端于20世纪20年代,两者的关系是本文的主要研究内容. 相似文献
142.
受长期以来应试教育的影响,目前语文教学中存在很多问题,直接对教学的有效性造成了不良影响。从目前的语文教学状况出发,笔者通过对部分学校的教师和学生开展进调查研究,并且分析调查数据得出了目前语文教学需要改进的地方。在语文教学课堂中通过新型教学模式的运用,更多结合实际生活的教学素材被引进,通过指导学生结合生活体验开展学习语文,增强对生活的感悟,丰富自身的情感,进而在学习时,能够打开思路,联系生活,以充满情感的语言来进行表达。通过新型教学模式的运用,教师借用新媒体资源可引导学生进入由图、画、音等描绘的语文世界,充分诱发了学生的体验,最终建立多样的评价准则,通过同学间的相互讨论,进一步加强学生体验,增强学生的主观能动性。 相似文献
143.
设计理念
1．《语文课程标准》指出,第二学段习作“要让学生不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容”。针对该要求拟把培养学生的想象能力放在首位。 相似文献
144.
在新课标理念的指导下,在古典诗词教学实践中,凝练出“以读为本”的五种意境领悟途径,包括让读诗有序有法的“以读悟境”,以勾连生活和知人论世的“创设情境”,搭建支架且化诗为画的“想象造境”,提取核心和追溯还原的“意象入境”,同题拓展及同境延伸的“拓展延境”,希望能为古典诗词教学提供一些新思路。 相似文献
145.
高中数学教学不仅要关注学生对知识的掌握程度,更要注重学生在课堂中的发展.随着新课改的推进,学生主体参与的教学模式受广大教育工作者的推广.文章从“参与知识发展过程——建构新知”“参与思路探索过程——发展思维”“参与实践操作过程——丰富经验”“参与正误辨析过程——完善知识体系”四方面着手,对基于“学生主体参与”的课堂教学基本策略展开分析. 相似文献
146.
生活教育理念是陶行知教育思想的重要内容,是陶行知先生为教育领域发展提供的宝贵财富,此理论注重以生活为中心,将生活与教育紧密联系起来。陶行知先生认为生活与教育是一致的,认为生活是人类开展一切实践活动的总称,社会活动范围就是我们的教育范围。区域活动是幼儿园开展教学活动形式之一,教师结合教育目标与幼儿发展情况,有目的、有计划地建设活动环境与活动材料,以便幼儿可以结合自己的兴趣或能力自由选取区域,进行以自由操作为主的自主学习活动。生活教育理念与区域活动相结合的教学方式不仅可以满足不同阶段孩子的发展成长需求,还可以推动幼儿各方面能力的提升,是适合幼儿阶段孩子的自我探索活动。基于此,本文针对幼儿“生活教育”在区域活动中的有效运用策略进行分析。 相似文献
147.
女大学生就业难不仅影响了女性平等参与社会的权利和女性整体素质的提高,更阻碍了社会的和谐进步。因此,从社会工作和教育的角度提出相关对策,保障女大学生的平等就业,对和谐社会的建设就显得更为重要了。 相似文献
148.
目的:了解考研毕业生群体的心理健康状况,作好毕业生指导教育工作。方法:采用随机抽样法,选择陕西某大学应届毕业生320人,其中包括已报考参加2007年研究生考试的毕业生159人,采用自编问卷以及《症状自评量表SCL-90》、《抑郁自评量表SDS》和《焦虑自评量表SAS》进行调查。结果:考研毕业生与一般毕业生相比,SCL-90测查除抑郁、敌对因子外,在其他因子上的得分均存在差异,且考研毕业生的得分均高于一般毕业生。SAS测查焦虑分数存在非常显著差异,SDS抑郁分数不存在显著差异。结论:考研毕业生在研究生入学考试前的心理健康水平低于其他毕业生,焦虑情绪尤为明显。讨论:严峻的就业形势、残酷的考试竞争、家庭以及经济的压力、考研和找工作的冲突等是外在因素以及个人的准备情况和人格特征等内在因素是可能是造成考研毕业生心理健康问题的原因。 相似文献
149.
一、缘起1.20年的小学语文教学生涯,我有了1—6年级大循环教学比较成功的尝试,并有了近200节公开课比较成功的教学案例。有人说:一次成功,可能偶然,多次成功,一定必然。我想找寻一下自己一些小成功后的"必然"。反复翻看自己多年来的教例,回想众多同行及专家的有关评价,发现成功的一个重要的因素,就是我在构建有效语文课堂教学上比较注重"情趣导引"和"美读浸染"。 相似文献
150.