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周庆萍 《六盘水师范高等专科学校学报》2001,13(3):68-69
充分挖掘中师生物学教材中的德育教育内容,并将其渗透到教学过程中,使学生在掌握知识的同时,受到德育教育。 相似文献
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在实地调查和访问的基础上,通过对我市乡镇小学科学(自然)课教师素质与能力现状的了解和对数据的分析,找出优势与不足;提出今后的努力方向。 相似文献
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周庆萍 《六盘水师范高等专科学校学报》2001,13(1):75-76
环境是人类赖以生存和发展的物质条件,保护环境刻不容缓。本文从环境造就了人类、环境养育了人类、环境威胁着人类、保护环境就是保护人类自己四个方面介绍了环境与人的关系方面的知识。旨在激起大家对人类生存环境的高度重视,在发展经济的同时,加强环境保护。 相似文献
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小花苗属苗族花苗的小花支系,身高较矮。测试了贵州省六盘水市水城县南开乡20—60岁成年小花苗男女各280人的8项形态类指标,并对有可能影响其身高的因素进行实证调查。结果显示：小花苗男性平均身高154．09厘米,女性平均身高144．88厘米;影响其身高的因素可能与居住环境、营养状况、饮食习惯、婚姻状况、受教育程度、医疗情况及经济情况等有关。 相似文献
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为了培养学生的实践能力和创新能力,从实验内容优化、教学方法的改进、综合性、设计性实验的设置、考核方式等对遗传学实验进行改革,提高学生动手能力,创新能力、观察和分析问题的能力,激发学生实验兴趣。 相似文献
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周庆萍 《六盘水师范高等专科学校学报》1996,(4)
利用生物科学的理论,结合师范校园绿化美化的实际需要,将理论联系实际的教学原则贯穿于整个教学过程中,既美化了校园环境,又增强了学生的学习兴趣,较好地完成了生学物教学任务,收到了一定的效果。 相似文献
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周庆萍 《六盘水师范高等专科学校学报》2008,20(6):51-52
把环境教育渗透到生物教学的各个环节,激起学生对人类生存环境的高度重视,培养学生的环保意识和行为. 相似文献