全文获取类型
| 收费全文 | 1409篇 |
| 免费 | 7篇 |
| 国内免费 | 20篇 |
专业分类
| 教育 | 921篇 |
| 科学研究 | 217篇 |
| 各国文化 | 5篇 |
| 体育 | 90篇 |
| 综合类 | 31篇 |
| 文化理论 | 11篇 |
| 信息传播 | 161篇 |
出版年
| 2024年 | 7篇 |
| 2023年 | 24篇 |
| 2022年 | 12篇 |
| 2021年 | 10篇 |
| 2020年 | 23篇 |
| 2019年 | 21篇 |
| 2018年 | 14篇 |
| 2017年 | 8篇 |
| 2016年 | 9篇 |
| 2015年 | 21篇 |
| 2014年 | 131篇 |
| 2013年 | 62篇 |
| 2012年 | 78篇 |
| 2011年 | 77篇 |
| 2010年 | 81篇 |
| 2009年 | 97篇 |
| 2008年 | 95篇 |
| 2007年 | 104篇 |
| 2006年 | 85篇 |
| 2005年 | 57篇 |
| 2004年 | 64篇 |
| 2003年 | 70篇 |
| 2002年 | 50篇 |
| 2001年 | 46篇 |
| 2000年 | 37篇 |
| 1999年 | 21篇 |
| 1998年 | 18篇 |
| 1997年 | 12篇 |
| 1996年 | 13篇 |
| 1995年 | 17篇 |
| 1994年 | 5篇 |
| 1993年 | 6篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 4篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 5篇 |
| 1985年 | 9篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1982年 | 5篇 |
| 1981年 | 3篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1959年 | 1篇 |
| 1958年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有1436条查询结果，搜索用时 24 毫秒
21.
两本数学练习册中有同一道概率题 :“从某 2 0个数中抽出一个刚好被 3整除的数的概率为 0 .1 ,抽出一个刚好被 2整除的数的概率为 0 .2 ,则从这 2 0个数中抽出一个非 6倍数的数的概率为多少 ?”书中的答案是 :“抽出的数是 6的倍数的概率为 0 .1× 0 .2 =0 .0 2 ,故抽出一个非 6倍数的数的概率为 1 -0 .0 2 =0 .98.”这是一道错题 ,解答也错了 .事实上 ,满足题设条件的 2 0个数有且仅有三种情况 :( 1 )有 4个偶数 ,其中恰有两个又能被 3整除 ,其余 1 6个是都不能被 3整除的奇数 .如 2 ,4 ,6 ,1 2 ,1 ,5,52 ,… ,51 5.从这样的 2 0个数中抽出… 相似文献
22.
由于国家大力发展职业教育,高职院校得以快速发展。就业难是很多高职院校面临的现实问题,特别是高职院校会计专业学生。很多用人单位在招聘会计人员时,要求有工作经验,因此,加强高职院校会计专业学生素质教育,提高就业率显得尤为重要。笔者从课程体系创新、教学方法创新、评价方法创新、校企合作创新和就业观念创新等五个方面,研究如何提高高职院校会计专业学生素质,提高该专业毕业生就业率。 相似文献
23.
建设和发展首都的应用型残疾人高等教育的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
按照首都教育的特殊地位,特别是残疾人教育的需求,积极地开拓、发展首都特色的残疾人高等教育,办出高水平、高质量的残疾人高等教育院校,就必须要把建设和发展应用型残疾人高等教育作为学校的办学定位,建立适应残疾人教育的应用型专业,培养残疾大学生成为应用性人才。同时,利用首都丰富的办学资源,开展与社会和行业的合作办学;加强国际交流,促进应用型残疾人高等教育的开放办学;不断进行应用型教育的研究、实践与创新,推动应用型教育的发展。 相似文献
24.
齐全利 《中学政史地(高一)》2007,(Z1)
大气的运动是"大气环境"一章中的重点和难点,内容较抽象,理解起来较困难。大气运动与各种气候类型形成的关系更是复杂,本文通过不断变换大气运动条件形象生动地演示大气运动过程及其与气候的关系,以便同学们更好地掌握 相似文献
25.
我国残疾人高级中等教育的现状、分析和对策 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的进步,残疾人事业越来越受到国家和全社会的高度重视.在各级政府、教育行政机构和各级残疾人组织的领导下,我国残疾人教育事业特别是中等教育事业取得了巨大的进展. 相似文献
26.
7-12个月从坐稳、爬行、站立到走路,身心的迅速发展使这一阶段婴儿的音乐感受和表现能力得到了相应发展,半岁以后的孩子对周围声响表现出更大的兴趣并更主动地去模仿和独立创造声音。例如模仿大人发音、喜欢听大人念儿歌并跟着念出某些押韵的音节,喜欢敲击玩具,对一些节奏性游戏很感兴趣,等等。婴儿在感受音乐方面出现了一个重要的现象:能随着节奏鲜明的音乐自发地手舞足蹈。在这一阶段,父母可以多为宝宝念念儿歌,和宝宝玩玩音乐游戏,以发展他们的节奏感和发音能力。 相似文献
27.
利彩霞 《小作家选刊(小学)》2011,(4):199-199
信息技术是一门新兴学科．探索信息技术课教学方法．树立科学的教学观念,培养具备一定科学精神和创新意识以及深入学习信息技术能力的学生,已是我们信息技术教师刻不容缓的责任。 相似文献
28.
陈东利 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(9):15-18
在建设社会主义和谐社会的今天,分配的正义与公平等问题日益凸显出来,作为第三次收入分配,慈善事业理应放在重要位置,它可以起到平衡社会各阶层关系,促进社会和谐发展的功效。但是目前我国的富人阶层大多并未对此项事业表现出应有的热情。市场经济是以创造财富为导向的经济,完善社会主义市场经济,建设社会主义和谐社会,必须建立以马克思主义为指导的现代财富伦理。 相似文献
29.
30.
1岁半-2岁这一阶段,婴儿喜欢运用全身的动作去体验音乐,能随音乐作一些无规律的动作,这种无结构、无规律的随乐而动是形成音乐动作技能和音乐节奏感的准备。当这种动作能较协调地反映音乐节拍时,就具备了朗诵节奏和拍击节拍的条件。1岁半孩子开始进入学唱期,这时候的歌唱能力与说 相似文献