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章从学习国外先进的工程项目管理经验、加快人才开发步伐、坚持质量发展战略、创造良好的企业生产经营环境四个方面，阐述了入世后我国建筑企业进行项目管理的对策。 相似文献
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把老师从主角变为导演，将学生由听众变成演员，这是我在探索语文课主体性教学中的一点有利于学生主体性培养的做法。一、引进绘画辅助语文教学把绘画引导语文教学中，就是让学生在阅读课文后，通过自己对课文的理解，把课文内容用绘画形式形象的表现出来，借以培养多种能力。学文绘画相长。在讲课前老师应提前布置练习：画全篇（系列画）或某一段（单张画）。要求学生充分发挥自己的聪明才智，展开丰富的联想，把课文的内容形象地再现出来，然后把画贴在教室里，让大家进行评议、评选，从而达到学文、绘画相长的目的。以观画促表达。绘画可… 相似文献
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不知不觉中,与孙艳丽老师已经相识5年。因为对京剧的热爱,我们成为朝夕相处的师生;因为对京剧的痴迷,我们成为志同道合的朋友。孙老师原是山东省京剧院的优秀演员。她基本功扎实, 相似文献
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阅读对学生来说是获得文化科学知识、方法、处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的过程。在整个语文教学中,阅读教学占有举足轻重的地位。喜欢阅读,学会阅读,终生阅读,是一个现代人所应具有的基本素质,也是培养学生知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观的重要手段。 相似文献
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“思维”这个词组招来了不少麻烦。它太普通了，和视觉、听觉、说话、走路、呼吸一样都是人的生命不可分割的一部分，因此谁也不觉得还需要有人教他做这类事情。谁也不知道如何完整的给它下定义，任何片面的说词都会引来各种争议。尽管如此，有关思维的哲学意义和它的实际运用却一直以来被关注着。我很赞同“教学就是教人思维”这句话。拿语文课作为例子来说吧。开始读一篇文章时，首先是看大意，然后把文章分成几段并概括出每段的中心思想，最后概括出全文的中心思想，总结文章告诉了我们什么道理。整个过程老师通过循序渐进的方式将学生引… 相似文献
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