排序方式： 共有113条查询结果，搜索用时 31 毫秒
21.
李珣是一位很有特色的花间词人。长期以来,他似乎被人们遗忘了。李珣的艳情词颇多佳句,其隐逸词和风物词自成一派,具有独特的审美价值：情真调逸,风异俗奇,简淡古朴,清新自然。渔父形象是中国古典诗词中最有特色的文学形象之一。隐逸词被人们冷落的原因有二：一是对婉约和豪放风格的侧重导致了对其他风格的忽视;二是隐逸词宣扬避世隐身、消极无为的思想,缺乏积极进取的精神,与封建社会主流文化——儒家思想文化背道而驰。产生隐逸词的根本社会原因。我们应重新评价李珣在词史上的历史地位,他在花间词人中自成一派而可与温庭筠、韦庄比肩而立。 相似文献
22.
周玉华 《北京教育(高教版)》2009,(4):36-36
作业作为教学过程的一个重要环节,承上启下,不容忽视.随着新课程的推行,课堂教学有了很大的改观,但在作业设计上,教师的观念依然陈旧,教师投入到作业设计上的精力微乎其微.作业问题正在成为影响教学质量的最薄弱环节,是课改的一个瓶颈.教育主管部门强调要减轻学生过重的作业负担,要求初中学生每天各学科的作业总量不超过1.5小时. 相似文献
23.
分析核心力量在跳马运动各技术阶段所起到的重要作用,并结合跳马专项特点,提出通过利用自身重量、创建不稳定力学条件以及不稳定状态下进行核心爆发力训练等训练方法,提高跳马运动员的核心力量,以期为跳马技术的科学化训练提供理论参考. 相似文献
24.
永州山水融奇、绝、险、秀与美丽传说于一体,赢得了古今文人墨客的诸多美誉。元结、柳宗元作为唐代山水游记大家对于潇湘山水可谓意趣盎然,都在游记中展示了山水奇异之美。由于二者遭遇、心志不同,在面对相似的山水景物,触发的情感可谓大相径庭,因而选取的"山石"意象也大不一样。研读元结、柳宗元游记山水散文中的众多山、水意象,不仅可以对永州之自然风光有更多认识,并且还可以从中体会他们当时忘怀山水、寄寓身世之情。 相似文献
25.
26.
生命科学和生物技术在20世纪取得了丰硕的成果。进入21世纪,生命科学和生物技术的发展更是突飞猛进。梳理和思考新世纪生命科学发展的成就,能给我们带来许多有益的启发。 相似文献
27.
多媒体使英语课堂变得生动活泼、栩栩如生,教师在讲述语言知识的同时,还可以大容量地引入文化背景知识．既让学生们记忆深刻、兴趣高涨。又便于参与互动。多媒体教学作为新型的教学手段,能生动形象地创造语言文字和背景知识的画面。直观地播放画面、文字和声音,使英语情景教学更生动活泼、引人入胜,替代了“粉笔——黑板——教参——一张嘴”这一传统乏味的教学模式,多媒体这种先进的教学手段在中学英语教学中的广泛应用和推广．从根本上改变了这种落后、机械的传统教学方式,为中学英语课堂教学注入了新的活力。从多媒体CIA教学在英语教学的优势等各方面探讨多媒体CIA教学与情景教学相结合的优势。 相似文献
28.
29.
“实”中求“活”提高效率胡文焱，周玉华（金溪县实验小学）识字课堂教学不但要做到“实”，还应力求“活”。所谓“实”就是要在课堂上扎扎实实地对学生进行语文基本功训练，不搞花架子；“活”就是课要上得生动有趣，不枯燥呆板。学生学得积极主动，气氛活泼，使之语文... 相似文献
30.
中学化学教学中的探究过程,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。它涉及发现问题、提出预设、设计实验、收集证据、解释与结论、表达与交流等要素。在引导学生进行科学探究活动中,教师应充分体现引导作用,教师在教学中引导是否恰到好处会直接影响教学结果。本文结合在教学中原电池的实验探究过程,小议化学探究教学中教师的引导作用。 相似文献