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周迎春 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2011,30(10):58-60
《抑斋自述》系近代河南士绅王锡彤日记的汇编。研究者依据此书,选取不同的视角为切入点进行了研究。《抑斋自述》及其研究对我们深入了解和研究近代河南社会乃至近代中国社会史大有裨益。 相似文献
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本文是针对变电站工程中土建施工管理的探讨。土建施工是建筑工程施工中比较难而且比较复杂的一部分,本文正是从这点出发,结合变电站工程本身的施工特点,从而对土建施工中的一些质量管理的问题做出详细的论述。 相似文献
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厦门地处海峡西岸,是海峡西岸重要中心城市,在推进改革开放、促进对台统一大业,以及带动区域经济一体化发展中发挥了非常重要的作用.<厦门日报>作为市委机关报,长期以来,以高水平的办报和高标准的发行服务,赢得市场,赢得读者. 相似文献
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多媒体教学课件的教学设计决定了教学内容的总体安排,教学中具体单元、知识的安排、教学媒体的选择等问题。而脚本的设计直接面向软件开发,必须要清晰、准确、适合制作人员使用。本文详细探讨多媒体课件的教学设计理论与脚本制作应遵循的一些规则和可供参照的一些现成模式。 相似文献
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地质教学标本数据库管理系统开发 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了实验室教学标本(岩石、矿物、古生物)采用传统记账式管理方法存在的不足之处,阐述了建立数据库管理系统的必要性。介绍了利用Visual FoxPro数据库技术研发“矿物、岩石、古生物标本数据库管理系统”,从而实现对实验室教学标本进行科学化、规范化、信息化管理,提高实验室的管理水平和服务水平。 相似文献
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课堂的非良构化设计有利于学生问题解决能力的培养.在小学信息技术课堂中,教师可以通过问题冲突的非良构设计,培养学生发现问题的能力;非线性运行教学流程,建构问题解决良好情境;非良构预设教学目标域,使问题解决指向更高维度;引导学生寻求多元跨域路径解决问题,培养其创造性解决问题能力;随机应用生成性非良构元素,铸就信息课堂灵动之美;鼓励学生大胆想象与质疑批判.与之对应,教学评价机制要及时跟进,给予学生试错机会与充分的思考空间. 相似文献
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人的成长是一个连续的过程,理想的教育应该是早期保教、学前教育、小学教育、中学教育、大学教育和职后教育的逐步叠加与有机结合。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《纲要》)明确提出“树立系统培养观念,推进小学、中学、大学有机衔接”,要求用系统的、整体的思维推进育人方式改革。 相似文献
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周迎春 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z1)
做好高校女工工作是新形势下推动学校改革、发展和稳定的需要。在我校 5 0年的发展历程中 ,全校占教工总数 42 %女教职工 ,在高校每个发展时期 ,做出了重要贡献。在改革发展中 ,充分调动她们的积极性 ,造就一支政治强、业务精、素质高的妇女队伍 ,与时俱进地推动这项事业的发展 ,是我们义不容辞的责任和使命。 相似文献
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高职教育是职业教育的高层次,它以培养生产、经营、服务等一线人才为目标。高职数学是培养学生逻辑思维能力和解决实际问题能力的基础必修课,它为专业课的学习提供了必要的基础。本文就如何创新数学教学,提高教学效率,促进有效教学等问题进行了探索。 相似文献
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高职教育是职业教育的高层次,它以培养生产、经营、服务等一线人才为目标。高职数学是培养学生逻辑思维能力和解决实际问题能力的基础必修课,它为专业课的学习提供了必要的基础。本文就如何创新数学教学,提高教学效率,促进有效教学等问题进行了探索。 相似文献