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991.
建设一支具良好的政治素质、较高专业理论知识和较强专业技能、专廉结合、数量足够、结合合理、相对稳定的职教师资队伍是职校教师队伍建设的主要目标，是提高教育教学质量的重要条件。近年来丹阳市以讲究实效为基本出发点，不断强化师德教育，注重全体教师自身素质的提高和发展，重视青年教师的培养和使用，营造继续教育的氛围，全方位、多层次地开展师资培训工作，取得了明显的成效。 相似文献
992.
本阐述教育经费筹措的现状，理清筹措经费思路，提出了坚持艰苦奋斗，勤俭办学激发教育内部活力，挖掘内部潜力的经费筹措新思路。 相似文献
993.
刘建 《洛阳师范学院学报》2001,20(5):117-119
21世纪的知识经济对高等师范专科教育提出了新的目标和任务 .但目前的高等师范专科教育还存在诸多问题 ,面临着严峻的挑战与考验 .要改革目前的高等师范专科教育 ,需通过转变教育观念、明确素质教育目标、调整课程结构、狠抓课堂教学质量、提高教师素质、加强对素质教育的理论与实践研究、重视并加强科研工作等途径 ,才能增强高等师范专科教育的自我发展能力 ,在竞争中立于不败之地 . 相似文献
994.
论旅游资源规划开发中的文化创意 总被引：2，自引：0，他引：2
刘建 《乐山师范学院学报》2002,17(1):75-79
中国旅游业要持续、健康地发展，必须强调以丰富的化内涵为底蕴，以新颖的化创意手段来打造旅游产品的特色。据此，本对旅游资源规划开发中的化创意切入点及应遵循的基本原则作一初步探讨。 相似文献
995.
一、学生厌学症的归因分析。目前，学生中存在着比较严重的厌学现象，其表现是：上课易走神，不注意听讲，懒于思考，不愿意读书，完不成作业，不愿意考试，严重在课堂上打闹，作恶作剧，与教师顶撞，对学校生活厌倦，甚至惧怕进校。课余时间即使在家长督促下也表现出漫不经心，敷衍了事。 相似文献
996.
学科德育渗透是指在进行知识教学时,通过教学中的教育因素,在潜移默化中转变学生的政治思想和道德品质,从而使他们不知不觉地超越自我,变得坚定和高尚。这里,潜移默化,不知不觉是关键;否则,不能称为渗透。如何做到潜移默化,不知不觉,从而取得渗透的最佳效果呢?理想的途径是实施美育,使美育与德育完美结合。 美育能和德育结合,从古至今,已被许多教育实践所证明。但是,美育究竟是怎样与德育结合的,却很少有人论及。我们知道,无论是美育还是德育,都 相似文献
997.
为实施学历教育的各类中职学校加强专业和课程建设、安排和组织教学活动提供指导,为各地、各行业教育部门和教研机构指导职业学校深化专业教育教学改革和评价专业教育教学质量提供标准,为高职院校对口招收中职学校相关专业毕业生进行考核专业知识和实践能力提供依据 相似文献
999.
1000.
刘建 《中学课程辅导(初二版)》2004,(4):10-11
《落雪之声大如雷》是《语报》曾经刊登过的一篇科技说明，在2003年连云港市中考语卷中就选用了该篇章，并设计出一套深受老师和考生欢迎的中考阅读题。现就该阅读题解题思路，来谈一下阅读题的解题技巧。 相似文献