排序方式： 共有35条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
六年制重点中学高中代数第二册P.239中,有这样一个题目、.求证:共辘虚数的武。〔N)次幂仍是共辆虚数”,我认为这个命题是错误的. .__.,~.1.以了.、_,,,, 首先举一个反例:如虚数。=一告+二石卫‘,它的共 只~下’~’刁.产曰一~2’2’~r’‘、~~。卜,_.1斌了~__辆虚数是面=砂=一令一里石卫‘,取”=3k伪(N),则,。一~~22 。3k=(。3)k=l盖=1 。3k=(。2)3k二to3)2寿=12岛=1可见护与面3只能说是共扼复数(因1的共扼复数还是1)而不能说是共辘虚数 根据该书P .1时对共扼虚数下的定义.强调要虚部不等于零,因此要证明此命题,不仅要证明n次幂后的两个复… 相似文献
22.
德为素质之基，为人之本。对未成年人进行思想道德教育，是教育最基础的、也是最永恒的话题。德育要讲求实效．广大中小学教师对此已经开展了许多有益的尝试；而编发这类稿件，又如何使读开卷后有更好的实效呢?本期论坛板块的主题是“实效德育”，以加强未成年人思想道德建设为主线，根据部分学校的区位特点和资源特色组织的这组稿件，当是一种尝试。要特别感谢的，是广大读对本刊的关爱和支持。绵阳市涪城区教师进修学校的刘军、唐智和邓剑三位作，把他们的研究成果《涪城区未成年人思想道德现状的调查报告》首先寄给了我们．这是对本刊去年第五期首页“落实未成年人思想道德建设措施”的积极响应。正是这份颇有分量的调查报告，给了我们确定本期主题的底气。在主题确定的调研过程中，许多读也给了我们宝贵的意见，使我们从章内容到表现形式都能够更加贴近读的需要。读的支持永远是鼓舞我们前进的动力。我们期待着更广泛、更深入的编读互动。有志于研究如何加强未成年人思想道德建设的教师，请敲响键盘，叙述你心中积累的故事．阐发你的见解，我们将在7-8期集中刊发。来稿请以本期德育案例为参考，力求在选题和立意方面有特色，有创新，字数不超过2000字。请发送至本栏目邮箱．邮件主题：实效德育。截稿日期：2005年5月1日。 相似文献
23.
本文作者就参与式教学模式进行了探讨,目的是使中职旅游专业的学生从原来的被动式参与学习变为主动性参与学习,从而提高对英语学习的兴趣。在文章中,作者通过自己的实际教学经验,提出了参与式教学的具体操作方法,通过实践,证明这样的操作方法是可行的。 相似文献
24.
唐智 《湖北函授大学学报》2011,24(3):31-32
高职教育已经成为我国高等教育一个重要组成部分,高职院校的思政教育正面临着多方面的挑战,须从师资、课堂、环境等多方面、多层次地加强,方能形成归属感、认同感,并将思政教育理念内化于心,外化于行,真正实现教育的价值目标。 相似文献
25.
唐智 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(4):23-24
微博与青少年和青少年工作有着千丝万缕的联系。微博受到热捧有其缘故,微博影响青少年有其根由。在微博中,青少年容易与微博过度互动,轻视自身言行,甚至产生角色冲突。为此,我们应从健全法制、弘扬道德、全民共建、技术支持等层面加强微博治理。 相似文献
26.
河南是回族人口大省,回族文化源远流长,形成了清真食品、牛羊养殖、皮毛加工等几大支柱产业。在新形势下,面临着认识、管理、资源等瓶颈的制约,需要相关各方认真研究,加以突破,唯有如此,才有将中原特色的回族文化产业做大做强的希望。 相似文献
27.
随着高职教育理念的不断发展,高职院校思想政治理论课实践教学日渐受到重视。在各方共同努力下,广州城建职业学院的思政教学逐渐形成了包含时事课堂、模拟法庭、主题影视、三下乡、实践教学基地等为内容的实践教学新形式。这些实践教学活动的开展,增强了学生理论联系实际的能力,真正实现了思政教育能力、知识与情感目标。 相似文献
28.
网络时代下思政课教学遭遇了诸多挑战,如学情、教学理念、教学空间、教学环境及教学效果的评价都发生了深刻的变化,其固有的教学系统发生动摇。为此,各高校及思政课教师需要及时把握学情变化,更新教育理念,拓展教学空间,顺应教学环境并健全思政课教学评价体系。 相似文献
29.
唐智 《河北旅游职业学院学报》2017,22(3)
广州市从化区历史悠久,旅游资源丰富.几十年来,从化旅游产业取得了显著成绩,也出现了长远规划缺乏、配套设施落后、品牌塑造乏力、市场监管无序、文化传承不力等问题.为此,应从加强顶层设计、推进整体协调、提升品牌形象、强化市场监管、注重文化保护等方面加以解决. 相似文献
30.
唐智 《牡丹江教育学院学报》2013,(3):61-62
高校的思政教育教学在校园文化建设中发挥着重要的作用。起作用机理如下：前者是后者的重要内容,前者为后者的有效实施提供重要指导,前者是后者良性开展的重要保障。 相似文献